Tema 3 minecraft JOGO MEDIADOR DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA E COLABORATIVA (#ecoimooc5,#ecoimooc5t3,#artefacto2) UC Educação Aberta a Distância 11010 Elisabete.

Apresentação em tema: "Tema 3 minecraft JOGO MEDIADOR DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA E COLABORATIVA (#ecoimooc5,#ecoimooc5t3,#artefacto2) UC Educação Aberta a Distância 11010 Elisabete."— Transcrição da apresentação:

1 tema 3 minecraft JOGO MEDIADOR DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA E COLABORATIVA (#ecoimooc5,#ecoimooc5t3,#artefacto2) UC Educação Aberta a Distância 11010 Elisabete Caseiro – – T1

2 ASSUNTOS A ABODAR: Conceitos e noções
Jogo como ferramentas tecnológica mobilizada Minecraft Objetivos Aprendizagem colaborativa / justificativos

3 conceitos: Cada vez mais se procura usar as ferramentas digitais para promover a aprendizagem cooperativa /colaborativa dos alunos em salas de aula

4 APRENDIZAGEM COOPERATIVA APRENDIZAGEM COLABORATIVA
Incentivar o aluno a participar em trabalhos de grupo. Envolvimento com os pares Participação ativa em sala de aula com os outros Pesquisar matérias sobre os temas a estudar de uma forma mais independente Assumir um papel mais ativo na sua própria aprendizagem

5 Jogo introduzido em aula de história para como ferramenta de aprendizagem cooperativa/colaborativa no âmbito das civilizações antigas, os alunos constroem réplicas de cidades, montando bloco por bloco com recursos ilimitados.

6 Constroem as maquetes dentro do mundo virtual numa aprendizagem cooperativa.
Aprendendo a história das civilizações os costumes a cultura e a filosofia das sociedades antigas.

7 Entusiasmados com as aulas interactivas, os alunos fazem pesquisas sobre os temas a estudar, para conseguir uma melhor maquete virtual. Através das pesquizas desenvolvem a aprendizagem colaborativa adquirindo conhecimento sobre os temas a estudar.

8 Aprendizagem colaborativa justificativos:
Esta plataforma pode ser utilizada ser utilizada em todas as áreas do conhecimento, programação, matemática, geografia, artes, letras ciências, entre outras. Para construir, é necessário primeiro pesquisar sobre o assunto. O Jogo produz uma maior facilidade no gosto pela a aprendizagem do tema.

9 Referencias bibliográficas:
Oliveira, P. e Dias, L.(2014). Práticas de avaliação formativa em ambiente wiki Formative assessment practices in a wiki environment Universidade Lisboa 1007&bih=476&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ve d=0ahUKEwizt8_09-zQAhWJ6RQKHYLIDhMQsAQIIg Referencias bibliográficas: