Pedagogia das competências Segundo Philippe Perrenoud: "Competência é a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos (saberes, capacidades,

Apresentação em tema: "Pedagogia das competências Segundo Philippe Perrenoud: "Competência é a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos (saberes, capacidades,"— Transcrição da apresentação:

1 Pedagogia das competências Segundo Philippe Perrenoud: "Competência é a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos (saberes, capacidades, informações etc.) para solucionar uma série de situações.“

2 De que numa pedagogia das competências importa: Desenvolver as capacidades de “mobilizar conhecimentos”, de “apresentar soluções” e não meramente memorizar informações ou dominar conceitos (CARVALHO, 2012).

3 De que numa pedagogia das competências importa: Desenvolver as capacidades de “mobilizar conhecimentos”, de “apresentar soluções” e não meramente memorizar informações ou dominar conceitos (CARVALHO, 2012). Base Nacional Curricular Comum (BNCC) prevê: O processo de aquisição dos conteúdos curriculares os estudantes possam desenvolver competências e habilidades que serão utilizadas no decorrer de sua vida, nas áreas escolar, profissional e pessoal.

4 Competência é definida: (BNCC, 2018, p.08) Mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos) Habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais) Atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.

5 Em nosso processo de aprendizagem utilizamos uma série de competências, essenciais para o desenvolvimento de novos saberes, que podem ser classificadas em: Competências cognitivas: são aquelas relacionadas aos conteúdos acadêmicos, adquiridas no âmbito escolar; Competências técnicas: relacionadas ás habilidades, ou seja, capacidade de fazer algo muito bem, que nos destaca dentre os demais. Competências relacionais: estão atreladas á facilidade de interação e comunicação com as pessoas e grupos sociais, seja na escola, na família, no trabalho ou na comunidade. Competências emocionais: ligadas á capacidade de lidar positivamente com conflitos, situações ou emoções.

6 Competências cognitivas Capacidade e ou aptidão de realizar determinada atribuição referente ao seu cargo, função desenvolvida no conhecimento prévio adquirido durante o processo de formação acadêmico que permite analisar e julgar determinados acontecimentos diante do seu profundo conhecimento sobre o assunto.

7 Os defensores desse tópico argumentam que na sociedade atual, as competências são essenciais para que o indivíduo tenha sucesso em sua vida social e na carreira. A forma de conduzir suas relações, responsabilidades e profissão são determinadas por sua capacidade de a cada dia conviver e resolver as situações cotidianas, cujos resultados são totalmente dependentes da forma com que os seus problemas são solucionados. O mercado de trabalho necessita de pessoas capazes de: Tomar decisõesLiderar Resolver conflitos Utilizar conhecimentos adquiridos ao longo do processo acadêmico

8 Ao avaliar se os alunos estão desenvolvendo de fato as competências, é importante avaliar periodicamente seu desempenho e realizar as intervenções pedagógicas sempre que necessário. Diante disse podemos pensar e desenvolver por meio desses 6 passos:

9 Aplicar as intervenções pedagógicas cabíveis Analisar os resultados Corrigir as atividades e tabular os resultados Aplicar a atividade Elaborar atividades para avaliar o desempenho dos alunos nos conteúdos e habilidades mais cobrados Separar os Conteúdos e Habilidades mais cobrados por disciplina

10 Ao definir essas competências, a BNCC reconhece que a “educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a transformação da sociedade, tornando-a mais humana, socialmente justa e, também, voltada para a preservação da natureza” (BRASIL, 2013).