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GESTÃO ESTRATÉGICA CONTEÚDO I Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira.

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1 GESTÃO ESTRATÉGICA CONTEÚDO I Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira

2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Evolução Conceitos Processo Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira

3 BIBLIOGRAFIA UTILIZADA MAXIMIANO, A. C. A. Introdução à administração (Revista e ampliada). 6 ed. São Paulo: Atlas, MINTZBERG, Henry: QUINN, James Brian. O processo da estratégia. 3 ed. Porto Alegre: Bookman, Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira

4 EVOLUÇÃO Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira

5 EVOLUÇÃO Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira Strategos Uma combinação de conhecimentos e ações necessários ao estrategista para que suas tropas vencessem o inimigo.

6 EVOLUÇÃO Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira Mais especificamente na área de Administração de Empresas, o termo somente começou a ser utilizado no início da década de 1960 quando a acentuação da velocidade das mudanças sociais, econômicas e políticas fizeram com que as empresas se preocupassem com seu tratamento estratégico

7 EVOLUÇÃO Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira Três obras são cruciais para o início dos estudos, que são, em ordem de importância: DRUCKER (1955), CHANDLER (1962) e ANSOFF (1965).

8 Neste período predominava o paradigma denominado de Planejamento Estratégico (estudo racional que se preocupava grandemente com a formulação de estratégias, esquecendo-se da implementação, avaliação e controle). Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira

9 Das deficiências do paradigma do Planejamento Estratégico e da necessidade de acrescentar-se uma dimensão de aspecto interno, nascia o paradigma posterior da Administração Estratégica. As seguintes contribuições primordiais desta fase são de: PORTER (1992; 1996); O movimento Sistêmico na Administração; BARNEY (1991); HAMEL e PRAHALAD (1995). Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira

10 O que é estratégia? Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira

11 Plano Pretexto (truque) Padrão Posição Perspectiva OS CINCO PS DE MINTZBERG Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira

12 PadrãoPlano Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira OS CINCO PS DE MINTZBERG FUTUROFUTURO PASSADOPASSADO

13 Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira

14 Posição Perspectiva Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira OS CINCO PS DE MINTZBERG DENTRO FORA

15 ESTABILIDADE X MUDANÇA ORGANIZAÇÃO X AMBIENTE Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira

16 COMPLEXIDADE CONTEÚDO E PROCESSO Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira

17 TOTALIDADE DIFERENTES NÍVEIS Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira

18 Os Cegos e o Elefante John Godfrery Saxe ( ) Eram cinco homens do Hindustão inclinados para aprender muito, que foram ver o Elefante (Embora todos fossem cegos). Que cada um, por observação, poderia satisfazer sua mente. O Primeiro aproximou-se do Elefante, e aconteceu de chocar-se contra seu amplo e forte lado. Imediatamente começou a gritar: Deus me abençoe, mas o Elefante é semelhante a um muro. O Segundo, pegando na presa. Gritou, Oh! O que temos aqui tão redondo, liso e pontiagudo? Para mim isto é muito claro. Esta maravilha de elefante é muito semelhante a uma lança! O Terceiro aproximou-se do animal e aconteceu de pegar a sinuosa tromba com suas mãos. Assim, falou em voz alta: Vejo, disse ele, O Elefante é muito parecido com uma cobra!

19 Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira O Quarto esticou a mão, ansioso e apalpou em torno do joelho. Com o que este maravilhoso animal se parece é muito fácil, disse ele: Está bem claro que o Elefante é muito semelhante a uma árvore! O Quinto, por acaso, tocou a orelha, e disse: Até um cego pode dizer com o que ele se parece: Negue quem puder, esta maravilha de Elefante é muito parecido com um leque! O Sexto, mal havia começado a apalpar o animal, pegou na cauda que balançava e veio ao seu alcance. Vejo, disse ele, O Elefante é muito parecido a uma corda! E assim esses homens do Hindustão discutiram por muito tempo, cada um com sua opinião, excessivamente rígida e forte. Embora cada um estivesse, em parte, certo, todos estavam errados!

20 Design Planejamento Posicionamento Empreendedora Cognitiva Aprendizado Poder Cultural Ambiental Configuração AS DEZ ESCOLAS Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira

21 DESIGN - formulação de estratégia como um processo de concepção. PLANEJAMENTO - formulação de estratégia como um processo formal. POSICIONAMENTO - formulação de estratégia como um processo analítico. ESCOLAS PRESCRITIVAS Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira

22 EMPREENDEDORA - formulação de estratégia como um processo de visionário. COGNITIVA - formulação de estratégia como um processo mental. APRENDIZADO - formulação de estratégia como um processo emergente. PODER - formulação de estratégia como um processo de negociação. CULTURAL - formulação de estratégia como um processo coletivo. AMBIENTAL - formulação de estratégia como um processo reativo. ESCOLAS DESCRITIVAS Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira

23 CONFIGURAÇÃO - formulação de estratégia como um processo de transformação. ESCOLAS INTEGRATIVAS Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira

24 MINTZBERG, Henry.; AHLSTRAND, Bruce.; LAMPEL. Joseph. Safári de Estratégia: Um roteiro pela selva do planejamento estratégico, Porto Alegre: Bookman, Atividade em Duplas Profª Agostinha Mafalda Barra de Oliveira


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