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ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE PEDRO DA FONSECA DE PROENÇA-A-NOVA OBSERVATÓRIO DA QUALIDADE
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60 alunos
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1 O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. 2 O DT promoveu a discussão do papel desenvolvido pelos delegados e subdelegados, seguida da respectiva eleição.
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3 O DT é atencioso e preocupado com os alunos. 4 O DT trata os alunos com respeito e imparcialidade. 5 O DT mostra disponibilidade para ouvir os problemas pessoais dos alunos. 6 O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas que ocorrem na turma. 7 O DT informa-me com regularidade, sobre a minha situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…). 8 O DT promove a tolerância e o respeito pelos outros. 9 O DT sensibiliza os alunos para o cumprimento do Regulamento Interno. 10 O DT concilia os interesses dos alunos e dos professores. 11 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a professores. 12 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a funcionários. 13 O DT estimula a participação dos alunos nas actividades da escola. 14 Consideras que o DT tem um papel importante na tua formação como aluno/pessoa.
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3 O DT é atencioso e preocupado com os alunos. 4 O DT trata os alunos com respeito e imparcialidade. 5 O DT mostra disponibilidade para ouvir os problemas pessoais dos alunos. 6 O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas que ocorrem na turma. 7 O DT informa-me com regularidade, sobre a minha situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…). 8 O DT promove a tolerância e o respeito pelos outros. 9 O DT sensibiliza os alunos para o cumprimento do Regulamento Interno. 10 O DT concilia os interesses dos alunos e dos professores. 11 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a professores. 12 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a funcionários. 13 O DT estimula a participação dos alunos nas actividades da escola. 14 Consideras que o DT tem um papel importante na tua formação como aluno/pessoa.
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59 alunos
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1 O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. 2 O DT promoveu a discussão do papel desenvolvido pelos delegados e subdelegados, seguida da respectiva eleição.
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3 O DT é atencioso e preocupado com os alunos. 4 O DT trata os alunos com respeito e imparcialidade. 5 O DT mostra disponibilidade para ouvir os problemas pessoais dos alunos. 6 O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas que ocorrem na turma. 7 O DT informa-me com regularidade, sobre a minha situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…). 8 O DT promove a tolerância e o respeito pelos outros. 9 O DT sensibiliza os alunos para o cumprimento do Regulamento Interno. 10 O DT concilia os interesses dos alunos e dos professores. 11 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a professores. 12 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a funcionários. 13 O DT estimula a participação dos alunos nas actividades da escola. 14 Consideras que o DT tem um papel importante na tua formação como aluno/pessoa.
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3 O DT é atencioso e preocupado com os alunos. 4 O DT trata os alunos com respeito e imparcialidade. 5 O DT mostra disponibilidade para ouvir os problemas pessoais dos alunos. 6 O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas que ocorrem na turma. 7 O DT informa-me com regularidade, sobre a minha situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…). 8 O DT promove a tolerância e o respeito pelos outros. 9 O DT sensibiliza os alunos para o cumprimento do Regulamento Interno. 10 O DT concilia os interesses dos alunos e dos professores. 11 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a professores. 12 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a funcionários. 13 O DT estimula a participação dos alunos nas actividades da escola. 14 Consideras que o DT tem um papel importante na tua formação como aluno/pessoa.
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66 alunos
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1 O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. 2 O DT promoveu a discussão do papel desenvolvido pelos delegados e subdelegados, seguida da respectiva eleição.
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3 O DT é atencioso e preocupado com os alunos. 4 O DT trata os alunos com respeito e imparcialidade. 5 O DT mostra disponibilidade para ouvir os problemas pessoais dos alunos. 6 O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas que ocorrem na turma. 7 O DT informa-me com regularidade, sobre a minha situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…). 8 O DT promove a tolerância e o respeito pelos outros. 9 O DT sensibiliza os alunos para o cumprimento do Regulamento Interno. 10 O DT concilia os interesses dos alunos e dos professores. 11 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a professores. 12 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a funcionários. 13 O DT estimula a participação dos alunos nas actividades da escola. 14 Consideras que o DT tem um papel importante na tua formação como aluno/pessoa.
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3 O DT é atencioso e preocupado com os alunos. 4 O DT trata os alunos com respeito e imparcialidade. 5 O DT mostra disponibilidade para ouvir os problemas pessoais dos alunos. 6 O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas que ocorrem na turma. 7 O DT informa-me com regularidade, sobre a minha situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…). 8 O DT promove a tolerância e o respeito pelos outros. 9 O DT sensibiliza os alunos para o cumprimento do Regulamento Interno. 10 O DT concilia os interesses dos alunos e dos professores. 11 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a professores. 12 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a funcionários. 13 O DT estimula a participação dos alunos nas actividades da escola. 14 Consideras que o DT tem um papel importante na tua formação como aluno/pessoa.
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73 alunos
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1 O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. 2 O DT promoveu a discussão do papel desenvolvido pelos delegados e subdelegados, seguida da respectiva eleição.
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3 O DT é atencioso e preocupado com os alunos. 4 O DT trata os alunos com respeito e imparcialidade. 5 O DT mostra disponibilidade para ouvir os problemas pessoais dos alunos. 6 O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas que ocorrem na turma. 7 O DT informa-me com regularidade, sobre a minha situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…). 8 O DT promove a tolerância e o respeito pelos outros. 9 O DT sensibiliza os alunos para o cumprimento do Regulamento Interno. 10 O DT concilia os interesses dos alunos e dos professores. 11 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a professores. 12 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a funcionários. 13 O DT estimula a participação dos alunos nas actividades da escola. 14 Consideras que o DT tem um papel importante na tua formação como aluno/pessoa.
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3 O DT é atencioso e preocupado com os alunos. 4 O DT trata os alunos com respeito e imparcialidade. 5 O DT mostra disponibilidade para ouvir os problemas pessoais dos alunos. 6 O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas que ocorrem na turma. 7 O DT informa-me com regularidade, sobre a minha situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…). 8 O DT promove a tolerância e o respeito pelos outros. 9 O DT sensibiliza os alunos para o cumprimento do Regulamento Interno. 10 O DT concilia os interesses dos alunos e dos professores. 11 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a professores. 12 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a funcionários. 13 O DT estimula a participação dos alunos nas actividades da escola. 14 Consideras que o DT tem um papel importante na tua formação como aluno/pessoa.
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65 alunos
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1 O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. 2 O DT promoveu a discussão do papel desenvolvido pelos delegados e subdelegados, seguida da respectiva eleição.
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3 O DT é atencioso e preocupado com os alunos. 4 O DT trata os alunos com respeito e imparcialidade. 5 O DT mostra disponibilidade para ouvir os problemas pessoais dos alunos. 6 O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas que ocorrem na turma. 7 O DT informa-me com regularidade, sobre a minha situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…). 8 O DT promove a tolerância e o respeito pelos outros. 9 O DT sensibiliza os alunos para o cumprimento do Regulamento Interno. 10 O DT concilia os interesses dos alunos e dos professores. 11 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a professores. 12 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a funcionários. 13 O DT estimula a participação dos alunos nas actividades da escola. 14 Consideras que o DT tem um papel importante na tua formação como aluno/pessoa.
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3 O DT é atencioso e preocupado com os alunos. 4 O DT trata os alunos com respeito e imparcialidade. 5 O DT mostra disponibilidade para ouvir os problemas pessoais dos alunos. 6 O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas que ocorrem na turma. 7 O DT informa-me com regularidade, sobre a minha situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…). 8 O DT promove a tolerância e o respeito pelos outros. 9 O DT sensibiliza os alunos para o cumprimento do Regulamento Interno. 10 O DT concilia os interesses dos alunos e dos professores. 11 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a professores. 12 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a funcionários. 13 O DT estimula a participação dos alunos nas actividades da escola. 14 Consideras que o DT tem um papel importante na tua formação como aluno/pessoa.
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55 alunos
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1 O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. 2 O DT promoveu a discussão do papel desenvolvido pelos delegados e subdelegados, seguida da respectiva eleição.
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3 O DT é atencioso e preocupado com os alunos. 4 O DT trata os alunos com respeito e imparcialidade. 5 O DT mostra disponibilidade para ouvir os problemas pessoais dos alunos. 6 O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas que ocorrem na turma. 7 O DT informa-me com regularidade, sobre a minha situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…). 8 O DT promove a tolerância e o respeito pelos outros. 9 O DT sensibiliza os alunos para o cumprimento do Regulamento Interno. 10 O DT concilia os interesses dos alunos e dos professores. 11 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a professores. 12 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a funcionários. 13 O DT estimula a participação dos alunos nas actividades da escola. 14 Consideras que o DT tem um papel importante na tua formação como aluno/pessoa.
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3 O DT é atencioso e preocupado com os alunos. 4 O DT trata os alunos com respeito e imparcialidade. 5 O DT mostra disponibilidade para ouvir os problemas pessoais dos alunos. 6 O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas que ocorrem na turma. 7 O DT informa-me com regularidade, sobre a minha situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…). 8 O DT promove a tolerância e o respeito pelos outros. 9 O DT sensibiliza os alunos para o cumprimento do Regulamento Interno. 10 O DT concilia os interesses dos alunos e dos professores. 11 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a professores. 12 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a funcionários. 13 O DT estimula a participação dos alunos nas actividades da escola. 14 Consideras que o DT tem um papel importante na tua formação como aluno/pessoa.
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50 alunos
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1 O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. 2 O DT promoveu a discussão do papel desenvolvido pelos delegados e subdelegados, seguida da respectiva eleição.
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3 O DT é atencioso e preocupado com os alunos. 4 O DT trata os alunos com respeito e imparcialidade. 5 O DT mostra disponibilidade para ouvir os problemas pessoais dos alunos. 6 O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas que ocorrem na turma. 7 O DT informa-me com regularidade, sobre a minha situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…). 8 O DT promove a tolerância e o respeito pelos outros. 9 O DT sensibiliza os alunos para o cumprimento do Regulamento Interno. 10 O DT concilia os interesses dos alunos e dos professores. 11 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a professores. 12 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a funcionários. 13 O DT estimula a participação dos alunos nas actividades da escola. 14 Consideras que o DT tem um papel importante na tua formação como aluno/pessoa.
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3 O DT é atencioso e preocupado com os alunos. 4 O DT trata os alunos com respeito e imparcialidade. 5 O DT mostra disponibilidade para ouvir os problemas pessoais dos alunos. 6 O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas que ocorrem na turma. 7 O DT informa-me com regularidade, sobre a minha situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…). 8 O DT promove a tolerância e o respeito pelos outros. 9 O DT sensibiliza os alunos para o cumprimento do Regulamento Interno. 10 O DT concilia os interesses dos alunos e dos professores. 11 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a professores. 12 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a funcionários. 13 O DT estimula a participação dos alunos nas actividades da escola. 14 Consideras que o DT tem um papel importante na tua formação como aluno/pessoa.
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51 alunos
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1 O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. 2 O DT promoveu a discussão do papel desenvolvido pelos delegados e subdelegados, seguida da respectiva eleição.
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3 O DT é atencioso e preocupado com os alunos. 4 O DT trata os alunos com respeito e imparcialidade. 5 O DT mostra disponibilidade para ouvir os problemas pessoais dos alunos. 6 O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas que ocorrem na turma. 7 O DT informa-me com regularidade, sobre a minha situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…). 8 O DT promove a tolerância e o respeito pelos outros. 9 O DT sensibiliza os alunos para o cumprimento do Regulamento Interno. 10 O DT concilia os interesses dos alunos e dos professores. 11 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a professores. 12 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a funcionários. 13 O DT estimula a participação dos alunos nas actividades da escola. 14 Consideras que o DT tem um papel importante na tua formação como aluno/pessoa.
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3 O DT é atencioso e preocupado com os alunos. 4 O DT trata os alunos com respeito e imparcialidade. 5 O DT mostra disponibilidade para ouvir os problemas pessoais dos alunos. 6 O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas que ocorrem na turma. 7 O DT informa-me com regularidade, sobre a minha situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…). 8 O DT promove a tolerância e o respeito pelos outros. 9 O DT sensibiliza os alunos para o cumprimento do Regulamento Interno. 10 O DT concilia os interesses dos alunos e dos professores. 11 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a professores. 12 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a funcionários. 13 O DT estimula a participação dos alunos nas actividades da escola. 14 Consideras que o DT tem um papel importante na tua formação como aluno/pessoa.
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468 alunos
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1 O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. 2 O DT promoveu a discussão do papel desenvolvido pelos delegados e subdelegados, seguida da respectiva eleição. QuestõesSimNão 143731 245216
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3 O DT é atencioso e preocupado com os alunos. 4 O DT trata os alunos com respeito e imparcialidade. 5 O DT mostra disponibilidade para ouvir os problemas pessoais dos alunos. 6 O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas que ocorrem na turma. 7 O DT informa-me com regularidade, sobre a minha situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…). 8 O DT promove a tolerância e o respeito pelos outros. 9 O DT sensibiliza os alunos para o cumprimento do Regulamento Interno. 10 O DT concilia os interesses dos alunos e dos professores. 11 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a professores. 12 O DT é receptivo na apreciação de problema/queixas apresentadas pelos alunos relativamente a funcionários. 13 O DT estimula a participação dos alunos nas actividades da escola. 14 Consideras que o DT tem um papel importante na tua formação como aluno/pessoa. QuestõesNuncaAlgumas vezes Muitas vezes SempreNão se aplica Total 354399316 5 468 413481003052468 511461222827468 634111230012468 76471252837468 83301033293468 95371143084468 1054415625013468 1174312225046468 1294611521880468 137521212844468 1418479529513468
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Questões% Nunca % Algumas vezes % Muitas vezes % Sempre% Não se aplica 31,19,221,267,5 1,1 4 10,321,465,2 0,4 51,19,826,160,3 1,5 61,18,823,964,1 2,6 71,110,026,760,5 1,5 81,16,422,070,3 0,6 91,17,924,465,8 0,9 101,19,433,353,4 2,8 111,19,226,153,4 9,8 121,19,824,646,6 17,1 131,111,125,960,7 0,9 141,110,020,363,0 2,8
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