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RESULTADOS CURSO DE GESTÃO PÚBLICA (EAD) Curitiba, outubro de 2007. Avaliação Institucional
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ETAPAS DO PROJETO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 1) Constituição da Comissão de avaliação 2) Identificação com as propostas do SINAES 3) Elaboração preliminar de instrumentos de avaliação 4) Disseminação interna da proposta e sensibilização da comunidade acadêmica 5) Reuniões, seminários etc., para ampliação e melhorias no instrumento preliminar de avaliação. 6) Aprazamentos de atividades, com priorizações de ações e estabelecimentos de comissões responsáveis pela execução. 7) Ampla divulgação do programa de auto-avaliação. 8) Aplicação da auto-avaliação 9) Tabulação e interpretação dos dados obtidos 10) Alimentação de informações aos envolvidos 11) Publicação dos resultados 12) Balanço crítico da auto- avaliação 13) Elaboração do plano de ação para soluções de oportunidades de melhorias 14) Elaboração do Relatório Geral 15) Revisão dos procedimentos, buscando aperfeiçoamentos.
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Aspectos que influenciam a satisfação dos alunos dos CST EAD em relação à FATEC Internacional Satisfação Fidelidade Atitudinal Fonte: adaptado do barômetro sueco. Professores (8,5%) Orgulho (53,7%) Secretaria (10%) Único (8,5%) Valor Percebido(N.S.) Telesala (5,2%) Int. Tut. Telesala (N.S.) 76,70% Dúvidas Tutores (7,5%) Atenção Tutores (7,3%) Conhec. Tut. Teles (N.S.) Dúv. Tut Telesala (N.S.) NS Não Significativo
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Qualidade percebida em relação ao ensino da FATEC Internacional: Melhor resultadoMédia Conhecimento do tutor da telessala a respeito de datas e prazos 8,64 Menor resultadoMédia Velocidade na atualização das informações do ÚNICO (sistema internet)7,17
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Média Geral dos professores do Curso de Gestão Pública EAD GESTÃO PÚBLICA 8,81
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Média Geral de Satisfação do Curso de Gestão Pública EAD GESTÃO PÚBLICA 7,89
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