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A construção da ciência " A arte e a ciência têm o seu ponto de encontro no método." (Edward Bulwer-Lytton ) Trabalho elaborado por Alexandra.

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1 A construção da ciência " A arte e a ciência têm o seu ponto de encontro no método." (Edward Bulwer-Lytton ) Trabalho elaborado por Alexandra.

2 O que é o método científico? Uma ciência e exacta ou não eis a questão? São necessárias provas! Se nos perguntarmos pelo conceito de ciência ou simplesmente o que é a ciência, teremos que recorrer a uma disciplina externa, a filosofia da ciência. Filosofia da ciência entendida como um nível de raciocínio lógico que nos conduz ao conceito de ciência e não como uma disciplina académica que utiliza muitas palavras em latim ou em grego. Filosofia da ciência como a auto-limitação que se impõe à criança filósofa para descobrir as maravilhas do novo mundo que têm um profundo sentido comum. Trabalho elaborado por Alexandra.

3 Uma ciência e exacta ou não eis a questão? A expressão método científico utiliza-se com diferentes significados e, frequentemente, abusa-se dela para justificar uma determinada posição pessoal ou social com relativo desconhecimento da complexidade do conceito. Como o seu próprio nome indica representa a metodologia que define e diferencia o conhecimento da ciência de outros tipos de conhecimentos. Trabalho elaborado por Alexandra.

4 Etapas do método científico Etapas do método científico: leituras discussões entrevistas observações Problema dados hipóteses experimentação hipo. correcta(teoria) hipo. incorrecta Trabalho elaborado por Alexandra.

5 matemática O modelo de Bohr do átomo, como muitas ideias na história da ciência, foi primeiramente assistido e depois parcialmente desaprovado pela experimentação Trabalho elaborado por Alexandra.

6 conclusão É deveras importante a construção do método científico, sem estas etapas, sem esta ambição o mundo talvez não tivesse evoluído tanto e descoberto tanta coisa, que respeitando o método são necessárias provas, insistência em novas descobertas e analisar de forma a poder provar cientificamente o que realmente é! Trabalho elaborado por Alexandra.

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