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DANÇA NA ESCOLA E.E.B. HÉLIO WASUM SUL BRASIL – SC. PROF. ARI.

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Apresentação em tema: "DANÇA NA ESCOLA E.E.B. HÉLIO WASUM SUL BRASIL – SC. PROF. ARI."— Transcrição da apresentação:

1 DANÇA NA ESCOLA E.E.B. HÉLIO WASUM SUL BRASIL – SC. PROF. ARI

2 NA ESCOLA, EM QUE DISCIPLINA A DANÇA DEVERIA SER ENSINADA? SERÁ QUE DEVERÍAMOS DEIXAR O ENSINO DA DANÇA À INFORMALIDADE DAS RUAS? QUEM ESTARIA HABILITADO PARA ENSINAR DANÇA?

3 O BRASIL É UM PAÍS DANÇANTE, MAS ISSO NÃO FAZ DE CADA BRASILEIRO UM PROFESSOR DE DANÇA ;

4 ۞ TANTO O CORPO QUANTO A DANÇA AINDA SÃO COBERTOS POR UM CERTO MISTÉRIO.

5 ¤ NA PRÁTICA QUEM MAIS ATUA SÃO OS PROFESSORES DE ED. FÍSICA,EDUCAÇÃO INFANTIL E ARTES.

6 AINDA EXISTE QUEM DEFENDE A DANÇA NA ESCOLA SOMENTE PARA RELAXAR, MAS A ESCOLA TEM O PAPEL DE CONSTRUIR CONHECIMENTO.

7 ے OS NOSSOS ALUNOS NÃO MAIS APRENDEM O MUNDO APENAS POR PALAVRAS, MAS PRINCIPALMENTE PELAS IMAGENS E PELOS MOVIMENTOS.

8 É POR MEIO DA PERCEPÇÃO QUE NOSSOS CORPOS PODEM COMPREENDER A DANÇA.

9 DEVEMOS FAZER UMA REFLEXÃO SOBRE QUE TIPO DE DANÇA QUEREMOS ESNINAR NA ESCOLA.

10 ESTAMOS PASSANDO PELA TRANSIÇÃO EM QUE A DANÇA NA ESCOLA ESTÁ SENDO CONSTRUÍDA.

11 O HOMEM VIVE NO MUNDO COM SEU CORPO, A DANÇA PODE AJUDÁ-LO A SE CONHECER.

12 MESMO NA FALTE DE CONSENSO SOBRE SEU ENSINO, A DANÇA NÃO PODE SER DEIXADA DE LADO.

13 O APRENDIZADO DA HISTÓRIA DA DANÇA PERMITE A PROFESSORES E ALUNOS FUNDAMENTAR SUA PRÁTICA.

14 DANÇANDO E CONHECENDO A DANÇA NA ESCOLA PODEMOS CONTRIBUIR PARA TORNAR A CRIANÇACADA VEZ MAIS FELIZ. BIBLIOGRAFIA: DANÇANDO NA ESCOLA ISABEL A. MARQUES.


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