DANÇA NA ESCOLA E.E.B. HÉLIO WASUM SUL BRASIL – SC. PROF. ARI.

Apresentação em tema: "DANÇA NA ESCOLA E.E.B. HÉLIO WASUM SUL BRASIL – SC. PROF. ARI."— Transcrição da apresentação:

1 DANÇA NA ESCOLA E.E.B. HÉLIO WASUM SUL BRASIL – SC. PROF. ARI

2 ◊ NA ESCOLA, EM QUE DISCIPLINA
A DANÇA DEVERIA SER ENSINADA? ◊ SERÁ QUE DEVERÍAMOS DEIXAR O ENSINO DA DANÇA À INFORMALIDADE DAS RUAS? ◊ QUEM ESTARIA HABILITADO PARA ENSINAR DANÇA?

3 O BRASIL É UM PAÍS DANÇANTE,
MAS ISSO NÃO FAZ DE CADA BRASILEIRO UM PROFESSOR DE DANÇA;

4 ۞ TANTO O CORPO QUANTO A DANÇA AINDA
SÃO COBERTOS POR UM CERTO MISTÉRIO.

5 ¤ NA PRÁTICA QUEM MAIS ATUA
SÃO OS PROFESSORES DE ED. FÍSICA,EDUCAÇÃO INFANTIL E ARTES.

6 NA ESCOLA SOMENTE PARA RELAXAR, MAS A ESCOLA TEM O PAPEL
◊ AINDA EXISTE QUEM DEFENDE A DANÇA NA ESCOLA SOMENTE PARA RELAXAR, MAS A ESCOLA TEM O PAPEL DE CONSTRUIR CONHECIMENTO.

7 O MUNDO APENAS POR PALAVRAS, MAS PRINCIPALMENTE PELAS IMAGENS E PELOS
ے OS NOSSOS ALUNOS NÃO MAIS APRENDEM O MUNDO APENAS POR PALAVRAS, MAS PRINCIPALMENTE PELAS IMAGENS E PELOS MOVIMENTOS.

8 ◊ É POR MEIO DA PERCEPÇÃO
QUE NOSSOS CORPOS PODEM COMPREENDER A DANÇA.

9 SOBRE QUE TIPO DE DANÇA QUEREMOS ESNINAR NA ESCOLA.
◊ DEVEMOS FAZER UMA REFLEXÃO SOBRE QUE TIPO DE DANÇA QUEREMOS ESNINAR NA ESCOLA.

10 EM QUE A DANÇA NA ESCOLA ESTÁ SENDO CONSTRUÍDA.
◊ ESTAMOS PASSANDO PELA TRANSIÇÃO EM QUE A DANÇA NA ESCOLA ESTÁ SENDO CONSTRUÍDA.

11 COM SEU CORPO, A DANÇA PODE AJUDÁ-LO A SE CONHECER.
◊ O HOMEM VIVE NO MUNDO COM SEU CORPO, A DANÇA PODE AJUDÁ-LO A SE CONHECER.

12 SOBRE SEU ENSINO, A DANÇA NÃO PODE SER DEIXADA DE LADO.
◊ MESMO NA FALTE DE CONSENSO SOBRE SEU ENSINO, A DANÇA NÃO PODE SER DEIXADA DE LADO.

13 ◊ O APRENDIZADO DA HISTÓRIA DA DANÇA
PERMITE A PROFESSORES E ALUNOS FUNDAMENTAR SUA PRÁTICA.

14 NA ESCOLA PODEMOS CONTRIBUIR PARA TORNAR A CRIANÇACADA VEZ MAIS FELIZ.
◊ DANÇANDO E CONHECENDO A DANÇA NA ESCOLA PODEMOS CONTRIBUIR PARA TORNAR A CRIANÇACADA VEZ MAIS FELIZ. BIBLIOGRAFIA: DANÇANDO NA ESCOLA ISABEL A. MARQUES.