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AULA DA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO WWW.BLOGSPOT.COM/P/CAMPANHA-DEWWW.BLOGSPOT.COM/P/CAMPANHA-DE COMBATE-DENGUE-EM-MG.HTML.

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1 AULA DA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO COMBATE-DENGUE-EM-MG.HTML

2 2 DENGUE – SINTOMAS, TRATAMENTO E PREVENÇÃO NÍVEL DE ENSINO: 6º e 7º ano do Ens. Fundamental. TEMA: Saúde e Religiosidade. COMPONENTE CURRICULAR: Ensino Religiosos e Ciências Naturais. O QUE O ALUNO PODERÁ APRENDER SOBRE A DENGUE?

3 3 O (A) ALUNO (A) PODERÁ: - Identificar os sintomas, o tratamento e a prevenção da Dengue; -Confeccionar a armadilha com garrafa pet para capturar o mosquito Aedes aegypti; -Confeccionar material explicativo sobre a doença; -Aquisição de hábitos e condutas para combater a proliferação do mosquito ou da doença quando já instalada.

4 4 Site: Portal Fiel/autor Mario Teixeira/ fevereiro DENGUE?

5 5 Duração das atividades: 02 aulas de 50 minutos 1ª aula: Atividade 01 -Conhecimentos prévios que deverão ser trabalhados pelo professor com a turma:.Características do mosquito;.Locais de desova;.Consequências da Dengue;.Prevenção;.Vacinas;.O que podemos fazer pelo viés da fé com relação a prevenção da Dengue?

6 6 Atividade 02: Vídeo:http:/www.mediafire.com/?et44zcks9b45 Atividade 02: Vídeo:http:/www.mediafire.com/?et44zcks9b45

7 7 Após assistir o vídeo com a turma, leve a mesma para a sala de informática para que os mesmos façam pesquisa em diversos sites, aprimorando seus conhecimentos. Durante este momento, vá conversando com a turma, indagando sobre alguém da família que já teve dengue. Quais os seus sintomas. Indague sobre o conhecimento da prevenção, do tratamento e da extinção da doença. Sugestão de sites: quadrinhos-versos-e-muito-mais.html

8 8 Após a discussão, divida a turma em grupos de no máximo 3 integrantes e informe a atividade de pes- quisa: sintomas, tratamento, origem, prevenção, ciclo de vida do mosquito para que ao término da atividade a turma tenha adquirido uma visão global acerca da doença e do seu transmissor. TAREFA: Para a próxima aula, cada grupo deverá trazer: o1 garrafa petti, (vazia), tesoura sem ponta, fita crepe e uma colher de açúcar mascavo.

9 9 2ª aula: confecção da armadilha para captura do mosquito 1º passo: a) Corte a garrafa, aproximadamente 10 centímetros abaixo do bico, em todo seu diâmetro; b)Coloque o bico para dentro da parte que sobrou da garrafa e emparelhe as bordas; c)Cole as bordas com fita crepe em todo o seu diâmetro;

10 10 d) Derreta o açúcar mascavo em quatro colheres de água; e)Despeje essa mistura pelo biquinho da garrafa e coloque a mesma em algum lugar que você imagina que poderá capturar o mosquito. Se existir o Aedes aegypti no local, ele será atraído pela solução de água com açúcar mascavo, capturado, analisado e eliminado.

11 11 2º passo: Montar uma exposição no saguão da escola com: a) dados pesquisados na internet sobre:. Sintomas, tratamento e prevenção da doença;. expor e ensinar confeccionar a armadilha para captura do mosquito aos demais alunos da escola;. Cada equipe deverá falar sobre a sua pesquisa, para os (as) professores e alunos que passarem pela exposição.

12 12 Clarice Gomes Drehmer – NRE da Educação Disciplina de Ensino Religioso Equipe de Ensino


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