2007, Outubro Disseminação e Compartilhamento do Conhecimento: Criando um Banco de Conteúdos Educativos Eleonora Jorge Ricardo UERJ ABED ABT SBGC.

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1 2007, Outubro Disseminação e Compartilhamento do Conhecimento: Criando um Banco de Conteúdos Educativos Eleonora Jorge Ricardo UERJ ABED ABT SBGC

2 2007, Outubro A idéia de Biblioteca como local de conservação e consulta pública de livros era comum a muitas civilizações antigas e cujo objetivo principal era o de preservar e divulgar a cultura nacional. A Biblioteca de Alexandria criada na cidade que deu origem ao seu nome, se distinguiu das demais bibliotecas por ser um centro universal, aberto ao saber e à pesquisa sem fronteiras. A idéia de uma cultura universal, cosmopolita, cultivada na Grécia foi acolhida por Alexandre o Grande e Ptolomeu I – o primeiro faraó do Egito sob o domínio grego. 700.000 pergaminhos. Suporte para estudos nas áreas de Filosofia, História, Artes, Medicina, entre outras áreas do Conhecimento. Foi uma das maiores escolas de Matemática. De 30 a 40 pesquisadores participaram da construção de um complexo que envolvia a biblioteca, um museu, um parque arqueológico e outras instalações. Fonte: PATE, 2007 www.dm.ufscar.br

3 Educação pelo Trabalho Objetivo: “a transmissão da tecnologia a sucessivas gerações de empresários”. Ideal Odebrecht: “ser uma organização de pessoas de conhecimento”. Esta publicação destina-se... “a todos aqueles que irão continuar a missão das gerações precedentes produzindo novas e melhores riquezas, promovendo o bem estar dos povos, a cooperação internacional e contribuindo para promover a paz mundial mediante o seu trabalho.” Autor: Norberto Odebrecht http://www.fundacaoodebrecht.org.br/teo/publicacoes

4 Qual é a importância de compartilhar e disseminar o conhecimento para as empresas na Sociedade da Informação? A sociedade do conhecimento é uma sociedade de aprendizagem. O sucesso econômico e uma cultura de inovação contínua dependem da capacidade dos trabalhadores de se manter aprendendo acerca de si próprios e uns com os outros. Uma economia do conhecimento não funciona a partir da força das máquinas, mas a partir da força do cérebro, do poder de pensar, aprender e inovar. As economias industriais precisam de trabalhadores para as máquinas; a economia do conhecimento precisa de trabalhadores para o conhecimento (HARGREAVES, 2004, p. 34).

5 Cuidado Escola – 1986

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7 Qual é a importância de compartilhar e disseminar o conhecimento para as empresas na Sociedade da Informação? Desenvolvimento do capital intelectual; Inovação; Produtividade; Respostas imediatas as mudanças de mercado; Formação de uma rede de cooperação mútua e solidária; envolvendo toda a cadeia produtiva; Soluções rápidas para problemas e Compromisso Social.

8 O Banco de Conteúdos Educativos Uma Autoria Coletiva

9 bce 2007, Outubro VISÃO GERAL DO PROJETO

10 PROIBIDA A REPRODUÇÃO TOTAL OU PARCIAL SEM PRÉVIA AUTORIZAÇÃO | INFORMAÇÕES PROPRIETÁRIAS PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETO ABED – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | OUT2007 bce BCE - Missão Criar e fomentar condições de compartilhamento de conteúdos que provoquem mudanças significativas na aprendizagem das Organizações pela utilização de objetos educacionais estruturados, que busquem a universalização de seu uso e reuso, com suas características tecnológicas educacionais inerentes, e que visem essencialmente o crescimento sócio-cultural do ser humano.

11 PROIBIDA A REPRODUÇÃO TOTAL OU PARCIAL SEM PRÉVIA AUTORIZAÇÃO | INFORMAÇÕES PROPRIETÁRIAS PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETO ABED – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | OUT2007 bce.pdf.wma.doc Conteúdo* *Fotos | Ilustrações |Animações | Áudio | Vídeo | etc… (tudo nos mais diversos formatos/extensões digitais).ppt.jpeg.mpeg.dwg.xls.swf.mp3 Objetos de Aprendizagem Modelo Gráfico para Compreensão dos Componentes Técnicos

12 PROIBIDA A REPRODUÇÃO TOTAL OU PARCIAL SEM PRÉVIA AUTORIZAÇÃO | INFORMAÇÕES PROPRIETÁRIAS PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETO ABED – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | OUT2007 bce  Apoiar o desenvolvimento das ações educacionais nas Organizações-Membro por meio da troca e aquisição de objetos de aprendizagem (OA)  Criar critérios, qualitativos e quantitavos, sobre as melhores práticas de aprendizagem e aplicação dos OA. BCE - Objetivos

13 PROIBIDA A REPRODUÇÃO TOTAL OU PARCIAL SEM PRÉVIA AUTORIZAÇÃO | INFORMAÇÕES PROPRIETÁRIAS PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETO ABED – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | OUT2007 bce  Entregar serviços de valor agregado às Organizações-Membro baseados na experiência do time multidisciplinar do BCE e na troca de informações deste com outros similares.  Fomentar as práticas educacionais das pesquenas e médias empresas com conteúdos gratuítos. BCE - Objetivos (cont.)

14 PROIBIDA A REPRODUÇÃO TOTAL OU PARCIAL SEM PRÉVIA AUTORIZAÇÃO | INFORMAÇÕES PROPRIETÁRIAS PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETO ABED – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | OUT2007 bce  Foco em conteúdos genéricos que podem, por sua natureza, sem a carga de uma cultura corporativa, serem compartilhados e recombinados e formar outras unidades e conceitos. BCE - Contexto Outros.................................37,0% Gestão.................................10,10% Informática.........................12,40% Tecnologia..........................7,30% Finanças..............................3,2% Formação de Lideranças.....2,0% Educação e Cidadania.........12,40 ABRAEAD 2007 Outros.................................54,8% Gestão.................................17,9% Informática.........................6,6% Tecnologia..........................4,2% Finanças..............................3,7% Formação de Lideranças.....2,6% Educação e Cidadania...............1,8% ABRAEAD 2006

15 PROIBIDA A REPRODUÇÃO TOTAL OU PARCIAL SEM PRÉVIA AUTORIZAÇÃO | INFORMAÇÕES PROPRIETÁRIAS PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETO ABED – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | OUT2007 bce  OA tem flexibilidade de uso e reuso em multiplataformas de LMS  Avanço das TICs assim como da usabilidade dos ambientes de aprendizagem.  Necessidade de conteúdos estruturados setorialmente (energia, transportes, comunicações, etc.) para rápida disponibilização BCE – Contexto (cont.)

16 PROIBIDA A REPRODUÇÃO TOTAL OU PARCIAL SEM PRÉVIA AUTORIZAÇÃO | INFORMAÇÕES PROPRIETÁRIAS PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETO ABED – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | OUT2007 bce ABED BCE Conselho BCE Coordenação BCE Operação BCE Administração BCE Pesquisa Estrutura MDIC

17 PROIBIDA A REPRODUÇÃO TOTAL OU PARCIAL SEM PRÉVIA AUTORIZAÇÃO | INFORMAÇÕES PROPRIETÁRIAS PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETO ABED – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | OUT2007 bce Sustentabilidade do BCE  Fomento do Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior (MDIC) com bolsas de pesquisa (CNPQ/CAPES)  Acordo de cooperação com outros repositórios (corporativos e acadêmicos) internacionais e nacionais  Adesão de Universidades Corporativas

18 PROIBIDA A REPRODUÇÃO TOTAL OU PARCIAL SEM PRÉVIA AUTORIZAÇÃO | INFORMAÇÕES PROPRIETÁRIAS PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETO ABED – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | JUL2007 Coordenação Geral|Prof. Dr. Fredric Michael Litto Coordenação Científica| Profa. Eleonora Jorge Ricardo Coordenação Grupo de Trabalho de Constituição do Banco de Conteudos Educativos Sersel – Serafim Sersel - Giancarlo Colombo CVRD – Ana Claudia Freire FIOCRUZ – Elomar Barrillo PEARSON – Roger Timer

19 PROIBIDA A REPRODUÇÃO TOTAL OU PARCIAL SEM PRÉVIA AUTORIZAÇÃO | INFORMAÇÕES PROPRIETÁRIAS PARA DESENVOLVIMENTO DE PROJETO ABED – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | JUL2007 Referências Conceituais: Associação Brasileira de Educação a Distância | www.abed.org.br Association for the Advancement of Computing in Education | www.aace.org Centre for Excellence in Teaching and Learning in Reusable Learning Objects | www.rlo-cetl.ac.uk Coletânea de Entidades de Suporte ao uso de Tecnologia na Aprendizagem | www.cinted.ufrgs.br/CESTA Creative Commons | www.creativecommons.org Dublin Core Metadata Initiative | www.dublincore.org Educational Software Components of Tomorrow | www.escot.org Georgia Virtual Technical College – Learning Object Repository | http://lor.gvtc.org Harvey Project | http://opencourse.org/Collaboratories/harveyproject Learnativity | www.learnativity.com MIT/HP Project | www.dspace.org Multimedia Educational Resources for Learning and Online Teaching | www.merlot.org Rede Interativa Virtual de Educação | http://rived.mec.gov.br Reusable Learning | www.reusablelearning.org Training and Resources for Assembling Interactive Learning Systems | http://trails-project.org Yai Apoio Tecnológico para uma Educação Solidária | http://143.106.58.150:8080/yai