A MATEMÁTICA E AS PROFISSÕES

Apresentação em tema: "A MATEMÁTICA E AS PROFISSÕES"— Transcrição da apresentação:

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2 A MATEMÁTICA E AS PROFISSÕES
HOME A MATEMÁTICA E AS PROFISSÕES 1 INTRODUÇÃO 2 TAREFAS 3 PROCESSOS 4 RECURSOS 5 AVALIAÇÃO ANEXO

3 1 INTRODUÇÃO De acordo com Ogliari, a Matemática torna-se, muitas vezes, distante de seus significados e objetivos na Educação Básica, devido à maneira como é abordada e a ênfase dada somente à simbologia e não ao contexto, ou seja, ao fato de se apresentar como uma ciência isolada e que não está presente no cotidiano. Assim, a Matemática precisa ser vista também como uma importante ferramenta de uso profissional, além de uma linguagem usual e necessária para a vida dos estudantes na compreensão do universo e da realidade que os cerca.

4 2 TAREFAS Levantar entre os componentes do grupo qual a profissão que cada integrante pretende seguir; Pesquisar se essas profissões precisam da matemática; Criar um quadro resumo; Dentre as profissões apresentadas pelo grupo, escolher uma para realizar uma pesquisa mais aprofundada; Elaborar um pequeno texto mostrando as aplicações da matématica na profissão escolhida.

5 3 PROCESSOS Formar grupos de 5 (cinco) alunos;
Pesquisar na internet, livros e revistas; Criar um quadro resumo relacionando o uso da matemática e a intensidade do uso da mesma como ferramenta em cada profissão escolhida (atribuir uma nota de 0 a 5, onde 0 significa nenhum uso e 5 é considerado ferramenta fundamental); O quadro deve ser criado em powerpoint, para ser apresentado para a turma em data show. Escolher uma profissão dentre as apresentadas (uma profissão por grupo); Realizar uma pesquisa sobre a profissão escolhida e responder o questionário apresentado em anexo; Com base no questionário respondido, elaborar um texto com a conclusão final do grupo. ANEXO

6 4 RECURSOS Para realização da pesquisa utilizar a internet, revistas, livros, jornais, guias de profissões e profissionais da área escolhida. Sites sugeridos: Para a elaboração do texto final utilizar word.

7 5 AVALIAÇÃO Indicador Objetivo plenamente atingido Objetivo
parcialmente atingido Objetivo não atingido Conceito Apresentação em datashow Bom apelo visual. Texto claro e suscinto. Informações pertinentes Fraco apelo visual. Texto e informações pertinentes Fraco apelo visual texto e informações inconsistentes Texto final Escrita clara e objetiva. Uso correto da língua escrita formal. Informações pertinentes Restrito uso da língua formal escrita dificultando a apresentação das informações Informações inconsistentes. Mau uso da língua formal escrita.

8 ANEXO Questionário Qual a profissão escolhida?
A qual área de conhecimento ela pertence? (Exatas, biológicas, humanas, etc.) Essa profissão utiliza muitos recursos tecnológicos? Essa profissão utiliza a matemática de alguma forma? Se sim, com que frequência e intensidade? Como o grupo avalia a importância da matemática nesta profissão?