ESCREVER HISTÓRIAS E DIÁLOGOS

Apresentação em tema: "ESCREVER HISTÓRIAS E DIÁLOGOS"— Transcrição da apresentação:

1 ESCREVER HISTÓRIAS E DIÁLOGOS

2 O projeto será desenvolvido no 1º bimestre de 2009.
EEB CORDILHEIRA ALTA ESTADO DE SANTA CATARINA PROFESSORES: MARLENE WELTER, MARISA E ZENAIDE O projeto será desenvolvido no 1º bimestre de 2009. Nas turmas de ensino fundamental e médio

3 CONCEITOS: Noções de pontuação Passos da escrita
Manter a idéia central do texto Concordância verbal

4 PRÉ – REQUISITOS: Conhecer a linguagem verbal (regionalismo)
Possuir noções de gramática

5 OBJETIVOS: Escrever o texto com clareza Manter a concordância verbal
Observar parágrafos e pontuação. Observar a seqüência dos fatos.

6 CONTEXTO: A atividade será iniciada em sala de aula com sua conclusão no laboratório de informática. Cada dupla utilizará um computador. Tempo previsto = 90 minutos.

7 METODOLOGIA: Começar o enredo da história com base nos fatos vivenciados no fim de semana. Interagir com o sistema na realização da atividade, digitando e contextualizando com outros textos escritos por colegas. Ler e enviar para o Link dos colegas e professora. Orientar os alunos na realização das atividades intervindo quando for necessário. Facilitar a troca de conhecimento entre os alunos.

8 AVALIAÇÃO: Observação dos critérios da norma culta.
O aluno terá a liberdade de recomeçar, retornar e reiniciar as atividades quantas vezes achar necessário Elaboração e produção realizada.

9 DESCRIÇÃO TÉCNICA DO PROJETO:
O projeto será realizado no powerPoint com inserção de som, imagens e gifs. Conter no mínimo 12 slides e no máximo 20. Ser construído de modo que o aluno possa de modo a interagir com os objetivos do projeto.