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EDUCAÇÃO RELIGIOSA 25 De março de 2013 EDUCAÇÃO RELIGIOSA REFORMADA CONTRA- REFORMADA.

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2 EDUCAÇÃO RELIGIOSA 25 De março de 2013

3 EDUCAÇÃO RELIGIOSA REFORMADA CONTRA- REFORMADA

4 EDUCAÇÃO RELIGIOSA REFORMADA A reforma religiosa é parte do movimento humanista e da renascença Critica a autoridade dogmática Predominância dos aspectos éticos e religiosos Entendia que para a difusão das ideias bíblicas seria antes de tudo, necessário, o ensino das letras É severa, atormentada e rigorosa De caráter popular e social França / Séc XVI / Calvino Alemanha / Séc. XVI / Lutero

5 CONSEQUÊNCIAS DA REFORMA RELIGIOSA PARA A EDUCAÇÃO Formação da educação pública Escolas primárias para o povo (de caráter religioso e elementar) / Secundárias para a burguesia (formação pra a ocupação de cargos eclesiásticos e profissões liberais) / escolas superiores (príncipes) Maior preocupação com a educação burguesa que com a popular

6 PRINCIPAIS REFORMADORES LUTERO CALVINO HENRIQUE VIIIMENNO SIMONS

7 EDUCAÇÃO RELIGIOSA CONTRA-REFORMADA Companhia de Jesus, criada em 1540 por Inácio Loyola e reconhecida pela Igreja Órgãos de ação: Companhia de Jesus e Concílio de Trento Desenvolve a inquisição Concílio de Trento recomenda a criação de escolas e melhoria das existentes Havia o incentivo a competição e a disciplina Entre a luta direta e a reforma interna, optou pela segunda

8 EDUCAÇÃO RELIGIOSA CONTRA-REFORMADA CONSEQUÊNCIAS POSITIVAS Base na educação física, moral e estética Seleção e preparação dos mestres Conhecimento e trato psicológico dos alunos

9 EDUCAÇÃO RELIGIOSA CONTRA-REFORMADA CONSEQUÊNCIAS NEGATIVAS Conduta artificial e baseada no medo Falta de independência intelectual Limitação do ensino ás matérias clássicas e religiosas

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