TARES em Larga Escala para Expansão da Conscienciologia Um Programa Educacional da Reaprendentia

O Problema… O envelhecimento da geração de estudantes e professores da conscienciologia é eminente Dentro de uma visão sociométrica, essa comunidade pode tender à extinção em uma geração É vital que surjam novos estudantes de conscienciologia dentro de um curto para médio prazo O projeto da Tares em larga escala precisa continuar

O Sucesso da Reaprendentia

Os Programas do Reaprendentia O Programa de Educação Conscienciológica – ProEduc, visa promover a reeducação consciencial através da tarefa assistencial do esclarecimento em larga escala O objetivo desse programa é despertar a autoconscientização multidimensional em conscins sediadas distantes da conscienciologia A tares em larga escala desse projeto será realizada inteiramente através da internet

O ProEduc

O Objetivo do Projeto O Programa de Educação Conscienciológica – ProEduc da Reaprendentia visa promover a reeducação consciencial através da tarefa assistencial do esclarecimento em larga escala O objetivo desse programa é despertar a autoconscientização multidimensional em conscins sediadas geograficamente distantes da conscienciologia em Foz do Iguaçu ou qualquer um dos seus pólos A tares em larga escala desse projeto será realizada inteiramente através da internet

O Objetivo do Projeto É premissa do projeto é que: Os novos intermissivistas estão geograficamente dispersos na socin Tiveram pouco ou nenhum contato com a conscienciologia Foram criados, e se criaram, em uma cultura de ampla comunicação por meios eletrônicos Buscam na internet informações sobre sua intermissão e sua proéxis Precisam de ajuda e esclarecimentos.

O Objetivo do Projeto Para que a tares em larga escala chegue a essas conscins, esse projeto deverá: Usar os mesmos meios de comunicação que os intermissivistas utilizam A forma de comunicação abrangerá sites de pesquisa, comunicação por e-mail, divulgação em portais Os temas de acesso compreenderão palavras chaves próprias da curiosidade intermissivista A linguagem utilizada precisa ser acessível e traduzida para a realidade dessas conscins

Acesso aos Novos Intermissivistas Tecnologia Online Linguagem acessível Acesso aos Novos Intermissivistas

Da Fronteira para Fora Dela Conhecimento Conhecimento Conhecimento Conhecimento Conhecimento Conhecimento Conhecimento Conehimento Conscienciologia Socin Socin

O Objetivo do Projeto Para que a tares em larga escala chegue a essas conscins, a principal estratégia desse projeto abrange: Os conteúdos da conscienciologia dispostos em cursos ofertados no formato EAD em ambiente online Os temas dos cursos serem precisos e esclarecedores, de forma a acompanhar o processo cognitivo dos intermissivistas Os cursos iniciais precisam ser rápidos e adaptados à realidade deles Os cursos precisam ser produzidos de forma estratégica para que as conscins adentrem ao processo conscienciológico na medida certa e sem dispersão

Os Novos Conscienciólogos

Os Novos Conscienciólogos Quem serão os novos conscienciólogos: Os novos conscienciólogos terão a mesma procedência: pré- intermissivistas e intermissivistas Essas conscins virão de comunidades diferentes e dispersas, mas conectadas pelo vínculo conscienciológico A relação deles com a conscienciologia não terá vínculo consciencial direto com o Prof. Waldo Vieira A relação com a conscienciologia se dará por um vínculo proexiológico e evolucionista tarístico

Os Novos Conscienciólogos Quem serão os novos conscienciólogos: Essas conscins se aproximarão pela intermissão (ou recuperação de cons), mas oriundos, intrafisicamente, do misticismo, do espiritismo, do cientificismo, da ufologia, dos fenômenos parapsíquicos, dentre outros A demanda por interassistencia, esclarecimento e recuperação de cons será grande em função da carga de conhecimento ao qual estão submetidos (origem cibernética)

Os Novos Conscienciólogos Exatamente por ter novos consciencioólogos intermissivistas com mais carga de conhecimento, deveremos estar mais preparados para recebê-los. Devemos: Ter qualidade na Tares Ter programas científicos Ter formação de qualidade Ter voluntários qualificados Ter pró-atividade Não esperar acontecer…. Fazer acontecer Ter discernimento Exercer o livre arbítrio com o máximo de lucidez possível Ter recursos (físicos e conscienciais) para o devido acolhimento Campus próprio para as atividades Voluntários para o Campus

O Projeto

Na Reaprendentia Para que esse objetivo da tares em larga escala seja alcançado será necessário à Reaprendentia que determinadas tarefas seja executadas: Organizar os processos internos Ter uma plataforma de controle de processos internos e acadêmicos Ampliar o numero de voluntarios para receber os novos intermissivistas Definir e produzir novos cursos Realizar ampla divulgação na internet Consolidar o programa científico Ter uma escola de Voluntários

No ProEduc Para que esse objetivo da tares em larga escala seja alcançado será necessário à Reaprendentia que determinadas tarefas seja executadas: Ter uma plataforma de EAD operacional Ter uma plataforma de controle de processos internos e acadêmicos Ampliar o numero de voluntarios para ampliar o atendimento no EAD Definir e produzir cursos para o EAD Realizar ampla divulgação na internet

O Que é o EAD O Ensino a Distancia, dada as proporções que toma e a força de trabalho que consome, se constitui numa nova instituição O ProEduc consumirá recursos conscienciais da Reaprendentia no médio e longo prazo O ProEduc é e precisa ser parte indissociável da Reaprendentia

O Projeto: Fases O Projeto está desenvolvido em 6 fases Organização Processos internos, implantação de controles, definição de programas Preparação Definição de estratégias, desenvolvimento do sistema de controle, definição do projeto de EAD, ampliação dos voluntarios em programas Produção de conteúdos Definição de temas, produção dos textos e do material de apoio, abastecimento do sistema Montagem do sistema de EAD Definição dos cronogramas anuais, atribuição das tutorias e dos atendimentos Divulgação Definição da estratégia, divulgação Atendimento Execução da teática da interassistencialidade nas modalidades EAD e presencial

A Organização Institucional Definir Processos Organizar Gestão Definir Metas Expandir Surgem então… Novas Demandas Novos Voluntários

Ações de Cada Fase Ação Fase 1 Fase 2 Fase 3 Fase 4 Fase 5 Organização da Gestão Plataforma de Controle Projeto de EAD Definição e Produção dos conteúdos Estratégia de divulgação Ampliação dos voluntários Controle dos processos Campus

O Projeto: Recursos Estruturais O Projeto contará com recursos estruturais, tecnológicos e financeiros para alcançar seus objetivos Espaço (campus) e equipamentos serão disponibilizados para o Projeto Produção de conteúdos será realizada pela Reaprendentia Demanda de voluntários para o projeto é latente

O EAD on-line