FAVORECENDO A INCLUSÃO: Pelos caminhos do coração

Grande desafio da Educação do Século XXI: Aliar o desenvolvimento científico e tecnológico à expansão e o despertar da consciência do ser humano sobre as dimensões pessoais de sua existência.

Des- envolvimento e o não envolvimentoDes- envolvimento e o não envolvimento O ressignificar da amorosidade humanaO ressignificar da amorosidade humana Re-envolvimento humanoRe-envolvimento humano Diferenças –motivo de enriquecimento da existência humanizadora e práticas do AMORDiferenças –motivo de enriquecimento da existência humanizadora e práticas do AMOR 3

Incluir para quê? A favor de quem? Contra quem? Como e Por que?

Maria Dolores Fortes Alves 5 Favorecer com que o outro cumpra a finalidade de sua existência. PARA Construir caminhos caminhos de amor, resiliência e não-violência... Incluir para...

Maria Dolores Fortes Alves 6 “Não há educação sem amor. O amor implica luta contra o egoísmo. Quem não é capaz de amar os seres inacabados não pode educar. Não há educação imposta, como não há amor imposto.” Paulo FreirePorque...

O trabalho pedagógico mais importante é criar cenários de respeito pleno pelo outro. Contextos interativos de aceitação sem limites das diferenças e de convite fraterno a um trabalho de criação partilhada e amorosamente emotiva de saberes.

Maria Dolores Fortes Alves 8 Como? Configurando espaços de convivência que permitam o enriquecimento da capacidade de ação e reflexão do ser aprendente.

QUEM INCLUI QUEM?

O outro tem deficiência ou eu tenho deficiência em ver e aceitar o outro como LEGÍTIMO, ÚNICO E SINGULAR? Deixo de ver as muletas do outro quando liberto-me das minhas muletas e permito-me superar obstáculos, subir montanhas

Aaceitação requer coragem InclusãoInclusão inicia-se no coração. Em gestos de amor e solidariedade no qual percebamo-nos TODOS como filhos do cosmos e fios da TEIA da VIDA.

PORTANTO...

Quanto maior a diversidade dos fios, mais forte é a trama. Quanto maior a diversidade dos fios, mais forte é a trama. Quem confia com o outro fia. Juntos tecer caminhos para o crescimento, mútuo. Quem confia com o outro fia. Juntos tecer caminhos para o crescimento, mútuo.

Assim todos serão capazes de dizer a sua palavra. De ouvir a palavra do outro e dialogar com ela. Atitudes favoráveis a construção de palavras integradoras. Um caminho para a humanização do humano, a humana-ação.

Por que?.... Porque....

“Uma Educação onde caibam todos só será possível num mundo no qual caibam muitos mundos.

Encontramo-nos TODOS como integrantes da humanidade e irmandade cósmica!

FAVORECENDO A INCLUSÃO PELOS CAMINHOS DO CORAÇÃO

Os limites estão em nossa tola razão. Quando há Amor no coração não há limites!

“Sou Educadora porque desejo que a justiça social se implante antes da caridade. Um mundo para Todos é aquele em que se valoriza a diversidade.” Maria Dolores Fortes

Maria Dolores Fortes Alves  Doutoranda e Mestre em Educação pela PUC/SP; Mestre em Psicopedagogia; Pós-Graduada em Distúrbios da Aprendizagem pela UBA (Universidade de Buenos Aires); Especialista em Educação em Valores Humanos; Pedagoga pela UNISA;  Doutoranda e Mestre em Educação pela PUC/SP; Mestre em Psicopedagogia; Pós-Graduada em Distúrbios da Aprendizagem pela UBA (Universidade de Buenos Aires); Especialista em Educação em Valores Humanos; Pedagoga pela UNISA;  Pesquisadora do GEPI (Grupo de Estudos Pesquisas Interdisciplinares) RIES (Rede Internacional Ecologia dos Saberes) e, ECOTRANSD (Ecologia dos Saberes e Transdisciplinaridade); Docente colaboradora de Pós- Graduação (UNASP, UNIFESP e outras); Assessora Educacional; Palestrante, Conferencista, Escritora. Livros: “DE PROFESSOR A EDUCADOR”, “O VÔO DA ÁGUIA: uma autobiografia”, “FAVORECENDO A INCLUSÃO PELOS CAMINHOS DO CORAÇÃO: Complexidade, Pensamento eco- sistêmico e Transdisciplinaridade” pela WAK.  Site: