Colégio Manuel Bernardes PLANO DE ESTUDOS ENSINO SECUNDÁRIO 2009/10

CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS LÍNGUAS E HUMANIDADES

CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS A matriz curricular dos Cursos Científico-Humanísticos integra: A componente de formação geral comum a todos os cursos, que visa a construção da identidade pessoal, social e cultural dos jovens e inclui as disciplinas de Português, Língua Estrangeira I, II ou III, Filosofia e Educação Física, de frequência obrigatória; (Adaptado de www. dgidc.min-edu.pt)

CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS A componente de formação específica, visa proporcionar formação científica consistente no domínio do respectivo curso e integra, incluindo, para além de uma disciplina trienal obrigatória, duas disciplinas bienais e duas disciplinas anuais, cuja escolha e combinação é da responsabilidade do aluno, em função do percurso formativo pretendido; (Adaptado de www. dgidc.min-edu.pt)

Disciplinas Comuns a todos os cursos (Formação geral) Carga horária semanal (x90 min.) 10º 11º 12º Português 2 Inglês ou Francês - Filosofia Educação Física EMRC 1 Área de Projecto

Formação Específica Curso de Ciências e Tecnologias (Hipótese 1) 10º 11º 12º Matemática A (3x 90 min.) Física e Química A (3,5x 90 min.) Biologia e Geologia 1)Biologia (3,5x 90 min.) Física (3,5x 90 min.) Química (3,5x 90 min.) Geologia (3,5x 90 min.) Psicologia B(3x 90 min.) 1) Escolher duas das opções indicadas

Curso de Ciências e Tecnologias EXAMES NACIONAIS (Hipótese 1) 10º 11º 12º Português Matemática A Física e Química A Biologia e Geologia

Formação Específica Curso de Ciências e Tecnologias (Hipótese 2) 10º 11º 12º Matemática A (3x 90 min.) Física e Química A (3,5x 90 min.) Geometria Descritiva A 1)Física (3,5x 90 min.) Química (3,5x 90 min.) PsicologiaB(3x90min.) 1) Escolher duas das opções indicadas

Curso de Ciências e Tecnologias EXAMES NACIONAIS (Hipótese 2) 10º 11º 12º Português Matemática A Física e Química A Geometria Descritiva A

Formação Específica Curso de Ciências e Socioeconómicas (Hipótese 1) 10º 11º 12º Matemática A (3x 90 min.) Economia A Geografia A 1)Economia C (3x 90 min.) Geografia C (3x 90 min.) Direito (3x 90 min.) Psicologia B (3x 90 min.) 1) Escolher duas das opções indicadas

Formação Específica Curso de Ciências e Socioeconómicas (Hipótese 2) 10º 11º 12º Matemática A (3x 90 min.) Economia A História B 1)Economia C (3x 90 min.) Geografia C (3x 90 min.) Direito (3x 90 min.) Psicologia B (3x 90 min.) 1) Escolher duas das opções indicadas

Formação Específica Curso de Ciências Socioeconómicas (Hipótese 1) EXAMES NACIONAIS 10º 11º 12º Português Matemática A Economia A Geografia A

Formação Específica Curso de Ciências Socioeconómicas (Hipótese 2) EXAMES NACIONAIS 10º 11º 12º Português Matemática A Economia A História B

Formação Específica Curso de Línguas e Humanidades 10º 11º 12º História A (3x 90 min.) Geografia A MACS ou Francês (3/3,5x 90 min.) 1) Geografia C (3x 90 min.) Direito (3x 90 min.) Inglês (3x 90 min.) Francês (3x 90 min.) Psicologia B (3x 90 min.) 1) Escolher duas das opções indicadas

Formação Específica Curso de Línguas e Humanidades EXAMES NACIONAIS 10º 11º 12º Português História A Geografia A MACS ou Francês

Formação Específica A abertura das disciplinas está condicionada a um número mínimo de alunos. Uma das disciplinas específicas anuais a escolher no 12º tem precedências (não pode ser sequência de uma disciplina bienal que o aluno não teve nos anos anteriores).

AVALIAÇÃO (Portaria nº550-D/2004 com alterações da Portaria nº1322/2007) SUMATIVA INTERNA – da responsabilidade dos professores e dos órgãos de gestão pedagógica. EXTERNA – da responsabilidade do Ministério da Educação, concretizada em EXAMES NACIONAIS

CLASSIFICAÇÃO FINAL Disciplinas não sujeitas a Avaliação Sumativa Externa (Exame Nacional) - Anuais – pela classificação obtida na frequência. - Bienais – pela média aritmética simples das classificações obtidas em cada um dos anos.

CLASSIFICAÇÃO FINAL Disciplinas sujeitas a Avaliação Sumativa Externa (Exame Nacional) Média ponderada, com arredondamento às unidades, da classificação interna final da disciplina e da classificação obtida em exame final. CFD=(7CIF+3CE)/10 CFD – Classificaçao Final da Disciplina CIF – Classificação Interna Final CE – Classificação Exame

CLASSIFICAÇÃO FINAL Em qualquer disciplina pode também obter-se classificação final pelo recurso à realização exclusiva de provas de Equivalência à frequência ou Exames Nacionais.

APROVAÇÃO, TRANSIÇÃO E PROGRESSÃO O aluno aprova em cada disciplina desde que obtenha uma classificação final igual ou superior a 10 valores. Nas disciplinas plurianuais, a classificação de frequência no ano terminal não pode ser inferior a 8 valores. O aluno transita para o 12º ano desde que não tenha mais de duas disciplinas por aprovar no 11ºano. Os alunos que transitam com uma ou duas negativas, progridem nestas disciplinas desde que a classificação não seja inferior a 8 valores. Os alunos não progridem em disciplinas em que tenham obtido classificação inferior a 10 valores em dois anos curriculares consecutivos.