Programa UNIVESP Iniciativa do Governo do Estado de São Paulo por meio da Secretaria de Ensino Superior Agrega as universidades estaduais, Fundação Padre Anchieta, Centro Paula Souza e outras instituições públicas paulistas

Novas Fronteiras de tempo e espaço na educação superior A virtualidade da UNIVESP é que lhe dá realidade e presença Amplia tempo e espaço na atuação das instituições Aproveita formas utilizadas em várias universidades de ponta no mundo “O jovem vai à universidade e a universidade vai à sua juventude”

Objetivos do Programa Expansão do ensino superior público por meio de uso intensivo de tecnologias de informação e comunicação visando: 1.Ampliação do número de vagas ofertadas 2.Flexibilidade temporal e maior abrangência geográfica na oferta dos cursos

Etapa inicial 1.Ampliação do número de vagas ofertadas a)Graduação em Pedagogia /UNESP: total de vagas sendo em processo seletivo em 2009 b)Especialização em Filosofia /UNESP: total de 750 vagas para processo seletivo em 2009 c)Graduação em Tecnologia em Processos Gerenciais/CEETEPS: total de vagas para processo seletivo em 2010 d)Cursos extracurriculares de Inglês e Espanhol para alunos do CEETEPS para início do oferecimento em 2009

Etapa inicial 2.Flexibilidade temporal e maior abrangência geográfica na oferta dos cursos: a)Graduação em Pedagogia / UNESP - 1ª oferta atingindo 30 cidades b)Especialização em Filosofia / UNESP 1ª oferta atingindo 30 cidades c)Tecnologia em Processos Gerenciais / CEETEPS – 1ª oferta atingindo 40 cidades d)Extracurriculares de Inglês e Espanhol / CEETEPS – 1ª oferta para Região Metropolitana de São Paulo

Características I Democratização do ensino  Acesso a partir de qualquer hora e lugar  Ambiente Virtual de Aprendizagem pela Internet Principal instrumento integrador de mídias e atividades  Canal de TV digital aberta (programação 24h) Elemento motivador do curso Disseminador cultural  Multiplicidade no uso de mídias e formas de interação

Características II Compromisso com Qualidade –Respeito a todas as exigências acadêmicas, metodológicas e administrativas da instituição –Os cursos são desenvolvidos e supervisionados por professores da Instituição –Abordagens metodológicas comprovadas em todo o mundo garantem o sucesso da formação didático-metodológica

Resultados nacionais Estudos do INEP –Alunos de cursos virtuais obtiveram resultados melhores do que alunos de cursos somente presenciais em 7 de 13 cursos avaliados –Boletim “Na medida” do INEP (jul/09): alunos de cursos virtuais obtiveram 6,7 pontos percentuais acima dos alunos dos cursos presenciais Matemática (2007), Serviço Social (2007), Administração (2006), e Pedagogia (2005) NMedida-ano1-N2-1Jul2009.pdf

Resultados internacionais Evaluation of Evidence-based Practices in Online Learning (estudo do Departamento de Educação dos USA) –alunos de cursos online obtiveram melhores resultados que aqueles de cursos só presenciais dence-based-practices/finalreport.pdf

Capacitação CEETEPS – Espaço UNIVESP

Experiências exitosas Instituto Tecnológico de Monterrey no México – vídeo Open University no Reino Unido – vídeo