COMPONENTES:CAROLINE SUCATARTE COMPONENTES:CAROLINE DANIELY ELAINE ELIDIANE FLÁVIA LAYNE MARINALVA MILENE ROSEVANE SEBASTIANA SÔNIA SUELLEN VANESSA

OBJETIVOS: ￭Contribuir para economia dos recursos naturais, energia, água e matérias primas e para a preservação do meio ambiente. ￭ Sensibilizar as crianças para a utilização de materiais recicláveis.

￭ Incentivar a valorização do brinquedo artesanal como atividade geradora do desenvolvimento intelectual, social e emocional. ￭ Despertar a criatividade, visando á descoberta, á exploração e á manipulação de materiais alternativos.

Segundo Marina M. Machado, sucata são: Materiais que perderam seu uso original,[material] que se quebrou, que não serve mais, que não tem significado...coisas aparentemente inúteis, mas que servem para brincar, para dar nova forma e sentido.

A reutilização de materiais recicláveis utilizados para ensinar brincando e reciclando prepara a criança, desenvolvendo, por meio dessas atividades, o seu crescimento psicomotor, possibilitando a criança explorar o meio em que vive e consequentemente o mundo.

SUCATOTECA É um ambiente onde nasce a invenção e a imaginação, onde o uso de materiais recicláveis oportuniza a construção de objetos que, aliados ao imaginário, transformam lixo em brinquedos e jogos lúdicos pedagógicos.

Trabalhar com sucata é desenvolver a criatividade para a busca do novo, é despertar a emoção e o imaginário para fazer dessa construção o verdadeiro sentido de existir: brincar.

RECICLAGEM Reciclar é retornar os produtos usados ao ciclo de produção industrial, agrícola ou artesanal, passando por um processo de transformação reutilizando aquilo que foi extraído da natureza.

Vantagens da reciclagem ☻Reduz o volume de difícil degradação. ☻Prolonga a Vida útil de aterros sanitários. ☻Evita o desperdício. ☻Contribui para preservação do meio ambiente.

ALGUNS MATERIAIS NÃO RECICLÁVEIS: COLETA SELETIVA É a separação devida do lixo a ser reciclado, depositando-os em lixeiras própria para cada tipo de lixo. ALGUNS MATERIAIS NÃO RECICLÁVEIS: Cerâmica, curativo, cristal, Fotografia,isopor, lixa, espuma, embalagens a vácuo, PAPEL: carbono, plastificado, de fax, celofane e higiênico.

Porque trabalhar com a reciclagem ☻ Ajuda a diminuir a poluição do meio ambiente. ☻ Lidam com possibilidades de se aprender,permitindo a aquisição de conhecimentos, que se movimentam em direção ao saber. ☻ Permite construir brinquedos e jogos, que possui inúmeros significado, definindo a importância do brincar.

Como trabalhar os materiais recicláveis na Educação Infantil e Anos Iniciais. O professor pode desenvolver uma programação de Educação Ambiental que envolva toda comunidade escolar, que contribua para minimizar os graves problemas relacionados a lixo. Apresentar os materiais recicláveis, confeccionar jogos e brinquedos, socializando com eles a sua importância.

Segundo o texto professor escavador PERFIL DO PROFESSOR O professor deve ter uma formação continuada, criando novas situações de aprendizagem e planejar suas aulas visando a realidade dos seus alunos. Segundo o texto professor escavador de Miriam C. Martins e Gisa Picosque, “Um professor que mantém vivo a curiosidade, que gosta de estudar, investigar imagens para sua prática na sala de aula e levar seus alunos ao encontro com a linguagem da arte sem forçar uma construção de sentido “correto” ou único, veste sandálias de professor-pesquisador...”

O professor deve atuar como um “estudante”, compartilhando com os alunos suas idéias, dúvidas, explicações e forma de pesquisar e criar. De acordo com Rubens Alves: “Professor bom é aquele que transforma a matéria em brinquedo e seduz o aluno a brincar”.

Referência Bibliográfica REVISTA DO PROFESSOR, Porto Alegre, jul./set. 2001. HÚMER, Neuza Silveira e colaboradores. CEDIC, Vol. 1. MARTINS, Mirian Celeste e Picosque, Gisa. O professor-escavador de sentidos. LAGO, Samuel Ramos e Meirelles, Érica. 3º ano Ciências: Ensino Fundamental: 3º ed. São Paulo: IBEP, 2003. (Coleção vitória-régia).