PNE /2020 CÂMARA DOS DEPUTADOS ANACEU

Slides:

Advertisements

Apresentações semelhantes

Universidade e Desenvolvimento Social no Brasil

Advertisements

23/03/2017 CRÉDITO PARA O TURISMO Janeiro

CPA Comissão Própria de Avaliação

ASPECTOS LEGAIS DA EDUCAÇÃO

PRA INÍCIO DE CONVERSA... MÁRIO QUINTANA SE AS COISAS SÃO INATINGÍVEIS

PESQUISA AVALIAÇÃO E INOVAÇÃO COM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO

Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras

PUCRS - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDIATRIA E SAÚDE DA CRIANÇA Início do Mestrado: 1995 Início do Doutorado: 2004 Formou 63 Mestres e 3 doutores Conceito.

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO PARA A SAÚDE

Universidade – Tecnologias – Articulação

Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES/MEC Professor Emídio Cantídio de Oliveira Filho, Ph.D. Diretor de Programas.

Pós-Graduação em Saúde

REGIME DE COLABORAÇÃO: OS MUNICÍPIOS, O ESTADO E A UNIÃO

Universidade Federal de Pernambuco

O Sinaes na perspectiva das Instituições Públicas e Privadas

Compartilhando experiências: superação das Assimetrias Regionais e Setoriais nos eixos do Ensino, Pesquisa e Extensão. Algumas contribuições do ForGrad.

Indicadores de Qualidade da Educação Superior 2011 Diretoria de Avaliação da Educação Superior - DAES.

Plano Nacional de Educação para o decênio (PNE /2020)

1999 com base num Decreto que criava as Unidades Locais de Saúde foi criado o SERVIÇO DE SAÚDE PÚBLICA DO ALTO MINHO CD1.

Programa de Expansão, Excelência e Internacionalização das Universidades Federais Andifes - Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais.

I Simpósio Internacional sobre Desenvolvimento Profissional Docente

Políticas e Serviços da Primeira Infância no Brasil UNESCO

Caxias do Sul, Encontro PAIUNG em 31 de Agosto de 2009.

Educação Superior nos Estados Unidos da América Grupo Coimbra de Universidades Brasileiras Salvador, 26 de novembro de 2009 Bob Verhine UFBA / FAPESB

Fundamentos Legais da Avaliação

Salas de Matemática.

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

Maria Paula Dallari Bucci Secretária de Educação Superior

PERSPECTIVAS PARA O FUTURO DAS PROFISSÕES

Panorama sobre O Sistema de Educação Superior no Brasil

Universidade Federal de Pernambuco

Maria Lucia Cavalli Neder Reitora da UFMT

MEC SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA NOVEMBRO

Pós Graduação em Docência do Ensino Superior

Programa de Atualização em Gestão Acadêmica e Administrativa Centro Universitário Moura Lacerda Cenários e Tendências no Ensino Superior Parte II Cenários.

1 de abril de 2011 A curricularização da extensão nos cursos de graduação: limites e potencialidades Debatedores: Isabel Cristina Auler Cipriano Maria.

A Matemática na Educação Básica As Ciências (relações) Novas Tecnologias e a Informática Profissionais (Formação) Profissionais (Formação) Ambientes.

Plano Nacional de Educação

O PNE e os Desafios da EDUCAÇÃO SUPERIOR dilvo.

Integração para o Fortalecimento da Pós-Graduação: Experiências das IES Paranaenses Aldo Nelson Bona Reitor da UNICENTRO Berenice Quinzani Jordão Reitora.

Plano Nacional de Educação

Antes de decidir, pense no estudante. Legislação e Atos Normativos de Regulação do Ensino Superior (temas selecionados)

IV REUNIÓN SINDICATOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LATINOAMERICA

BOAS VINDAS Instituto de Ciência e Tecnologia ICT – UNIFESP – SJC Por: Armando Z. Milioni Diretor Acadêmico do Campus Em: 21 de fevereiro de 2011.

MESA REDONDA: Fixação de Doutores nas IES Particulares Núbia Maciel.

05 A 08 DE NOVEMBRO DE 2014, FORTALEZA CEARÁ.. PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO Meta 12: elevar a taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% (cinquenta.

METAS PARA OS PRÓXIMOS DEZ ANOS

SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO DA PÓS-GRADUAÇÃO NA UFSM Nome do Programa: PPG Biodiversidade Animal Centro: CCNE Área de avaliação:

Encontro Nacional de Educação do PCdoB

novos entrantes inscritos no ENEM de jovens de 18 a 24 anos estão fora do ensino superior novos entrantes.

Quais os objetivos da discussão do PNE

17 e 18 de novembro de 2011 II Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da Pós-graduação da UFSM Programa de Pós-Graduação em Geografia Conceito.

Iniciativa do GCUB e da CAPES com o apoio da Universidade de Coimbra. Visa elevar a qualidade de graduação e melhorar o ensino dos cursos de licenciatura.

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB - IMPLEMENTAÇÃO E PERPECTIVAS Outubro – 2008 Celso Costa Diretor de Educação a Distância UAB – SEED - CAPES - MEC.

Secretaria de Regulação e Supervisão do Ensino Superior Ministério da Educação.

COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR.

PANORAMA DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL ENCONTRO DE COORDENADORES DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA Campinas, 05 de novembro de 2010.

Ministério da Educação A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO CONTEXTO DAS NO CONTEXTO DAS ESCOLAS DE GOVERNO Legislação e Regulação: Caminhos e Perspectivas Rio de.

Universidade, Pesquisa, Sociedade Sidney Lianza Rio de Janeiro, 27 de julho de 2011.

PLANO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO PNPG

“Ninguém caminha sem aprender a caminhar, sem aprender a fazer o caminho caminhando, refazendo e retocando o sonho pelo qual se pôs a caminhar.” PAULO.

Desafios e Propostas do PNE para a educação superior

XXV ENCONTRO NACIONAL DA UNCME

Plano Nacional de Educação Metas do PNE/PEE Plano Estadual de Educação

Conheça as 20 metas aprovadas para o Plano Municipal da Educação _PME

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ EAD – POLO BARCARENA DISCIPLINA POLITICA EDUCACIONAL SEMINÁRIO 20 METAS PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÂO.

O Grande Desafio da Educação Superior: Expansão, Inclusão e Qualidade

Universidade Federal do Pará Instituto de Letras e Comunicação Faculdade de Letras Disciplina: Política e Legislação Educacional Prof.ª Sônia Rodrigues.

Senado Federal Comissão de Educação Cultura e Esporte Audiência Pública Marco Regulatório da Educação a Distância Prof. Dr. Luciano Sathler Associação.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Superior Maio de

Transcrição da apresentação:

PNE - 2011/2020 CÂMARA DOS DEPUTADOS ANACEU Comissão Especial para o PNE Audiência Pública – 29/6/2011 ANACEU ASSOCIAÇÃO NACIONAL DOS CENTROS UNIVERSITÁRIOS Presidente: Paulo A. Gomes Cardim Reitor do Centro Universitário Belas Artes de São Paulo 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD

Instituições de educação superior 2009 Tipo de IES Quant. % Faculdades e congêneres 1.966 85 Centros universitários e congêneres 162 7 Universidades 186 8 Total 2.314 100 Fonte: Censo da Educação Superior/2009. 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD

Centros universitários Natureza jurídica Quant. % Privada 120 95 Pública 7 5 Total 127 100 Fonte: Censo da Educação Superior/2009. 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD

Centros universitários Quant. Total % Cursos 3.671 28.671 13 Matrículas 795.078 5.954.021 Fonte: Censo da Educação Superior/2009. 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD

Plano Nacional de Educação - PNE 1988 Constituição 1996 LDB 2001 1º PNE 2011 2º PNE 12 anos 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD

PNE – 2001/2010 SEM ACOMPANHAMENTO SEM AVALIAÇÃO 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD

PNE – 2011/2020 Representação majoritária Poder público IES públicas Sindicatos Representação minoritária IES privadas Sem representação CRUB / ANUP / ANACEU / ABRAFI ... 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD

Educação superior ◊ Meta 12 PNE – 2011/2020 Educação superior ◊ Meta 12 Elevar a taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% e a taxa líquida para 33% da população de 18 a 24 anos, assegurando a qualidade da oferta. 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD

Educação superior ◊ Meta 12 PNE – 2011/2020 Educação superior ◊ Meta 12 Matrículas 2010 6.000.000 Meta PNE 2020 10.000.000 Vagas ociosas 2010 1.600.000 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD

Educação superior ◊ Meta 12 PNE – 2011/2020 Educação superior ◊ Meta 12 Fatores limitantes Baixa qualidade da educação básica Prouni/Fies – renda familiar Possibilidades Revolução na educação básica / SUEB Lei de incentivo fiscal Prouni/Fies – ampliar a faixa de renda familiar Fies – ampliar os recursos alocados Bancos privados EAD 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD

PNE – 2011/2020 Educação superior Meta 13 Elevar a qualidade da educação superior pela ampliação da atuação de mestres e doutores nas instituições de educação superior para 75%, no mínimo, do corpo docente em efetivo exercício, sendo, do total, 35% doutores. 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD

Funções docentes Total Doutores Mestres % 359.089 62 223.505 92.891 26% 130.614 62 223.505 Fonte: Censo da Educação Superior/2009. 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD

Funções docentes por região Total Doutores Mestres % Centro-Oeste 32.752 6.615 11.200 5 Nordeste 70.089 15.046 25.385 11 Norte 22.685 3.463 8.003 3 Sudeste 166.378 50.161 59.076 31 Sul 67.185 17.606 26.950 12 223.505 92.891 130.614 Fonte: Censo da Educação Superior/2009. 70 62 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD

Educação superior ◊ Meta 13 PNE – 2011/2020 Educação superior ◊ Meta 13 Diversidades Regionais Institucionais 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD

Educação superior Meta 14 PNE – 2011/2020 Educação superior Meta 14 Elevar gradualmente o número de matrículas na pós-graduação stricto sensu de modo a atingir a titulação anual de 60 mil mestres e 25 mil doutores. 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD

Educação superior ◊ Meta 14 Mestrados e doutorados – Concluintes PNE – 2011/2020 Educação superior ◊ Meta 14 Mestrados e doutorados – Concluintes Nível 2009 2020 % Doutorado 11.368 25.000 220 Mestrado 38.788 60.000 155 Total 50.156 85.000 170 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD

Educação superior ◊ Meta 14 Mestrados e doutorados - 2011 PNE – 2011/2020 Educação superior ◊ Meta 14 Mestrados e doutorados - 2011 Região Total Mestrado Doutorado % Centro-Oeste 337 236 101 7 Nordeste 830 592 238 18 Norte 203 152 51 4 Sudeste 2.396 1.479 917 Sul 956 645 311 20 4.722 3.104 1.618 100 Fonte: Capes, 20/5/2011. 71 3.352 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD

PNE – 2011/2020 Educação superior ◊ Meta 14 Estimular, apoiar, priorizar, financiar (Norte, Nordeste e Centro-Oeste) Programas institucionais Minter Dinter Bolsas no exterior Consórcios nacionais e internacionais 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD

Prioridade absoluta para a educação básica PNE – 2011/2020 Prioridades: 10% do PIB 50% do fundo social do pré-sal Avaliação bienal do PNE Sinaes: efetiva implantação Avaliação de qualidade x regulação/supervisão Representação paritária nos colegiados Prioridade absoluta para a educação básica 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD

Celso da Costa Frauches ANACEU Celso da Costa Frauches celso@ilape.edu.br 26/03/2017 PNE-2011/2020-CD