Conscientização é o melhor remédio ACLAME Fernando Bertuol

VEJA 12/08/1981

VEJA 29/07/1981

VEJA 23/03/1980

VEJA 09/07/1995 – 17/06/1996

VEJA 15/02/1995

VEJA 03/07/1995

EXAME 17/02/1993

EXAME 20/01/1993

Conseqüências

11/11/1992 O esforço dos Empresários e da Sociedade tem sido inócuo no combate ao aumento de impostos!

CARGA TRIBUTÁRIA - Brasil 1982 – 22,3% - 82 dias – 22/03 1991 – 24,6% - 90 dias – 01/04 1995 – 28,9% - 106 dias – 17/04 2000 – 33,3% - 121 dias – 02/05 2001 – 35,5% - 130 dias – 11/05 2003 – 36,8% - 134 dias – 15/05 2005 – 37,5% - 137 dias – 17/05 2006 – 40,0% - 146 dias – 25/05 Chegaremos em junho ?????

VARIAÇÃO DO CRESCIMENTO DA CLASSE MÉDIA vs PIB 1996/2006 BRASIL MÉXICO ÍDNIA RÚSSIA CHINA C. Média PIB 5% 30% 126% 50% 225% 100% 278% 55% 1100% 160% Enquanto em países como a China e a Índia a redução da pobreza decorre do crescimento econômico e da melhora na educação, no Brasil o combate à miséria ocorreu via gastos públicos cada vez mais generosos.

Pesquisa ACLAME - Interscience Principais constatações: A população sabe muito pouco sobre os impostos que paga; O imposto de maior lembrança é o IPTU; O ICMS, imposto regressivo e de maior impacto para o consumidor, é pouco conhecido; A população não se importa em pagar impostos, desde que se convertam em benefícios diretos.

O que fazer? Como reagir? Para o bom funcionamento do Mercado e preservação da Classe Média torna-se imperativo uma mudança de mentalidade; Mobilizar pela informação - conscientizar sobre os tributos que se paga e qual o benefício que ele traz, ou deveria trazer; Mobilização gera resultado - exemplo do Referendo; Ações de informação e esclarecimento: Dia da Liberdade de Impostos, Palestras, Ações Pontuais.

AÇÕES 1) PROJETO – Imposto é assunto de escola Parceria: Aclame/ UFRGS - Le@d.CAp, Sec. Mun. Da Educação Novo Hamburgo

Imposto é assunto de escola 2007 O Que é Projeto de Educação, orientado para estudantes do ensino fundamental e médio, com o OBJETIVO GERAL de desenvolver ações que propiciem a tomada de consciência nas escolas (de professores, alunos e comunidade em geral) a respeito da existência, incidência, modo de recolhimento e destinação dos tributos.

Como Acontece / Alcance Disponibilização de um espaço de referência nacional para a discussão e criação de atividades educacionais com temática voltada à educação fiscal e tributária; Promoção de ações de divulgação de atividades educacionais com temática voltada à educação fiscal e tributária; Criação de uma rede nacional de instituições educacionais (escolas) engajadas na conscientização a respeito da tributação. Material Didático – Cursos à Distancia – Site - Blog

RESULTADOS ESPERADOS Já contratados/acertados para 2007: 104 Escolas; 478 Professores e 6.000 alunos utilizando o Blog do Imposto; 40 Oficinas presenciais; 8 Turmas de Cursos a distância com 20 alunos cada ( Brasil ) www.aclame.org.br

PROJETO – Imposto é assunto de escola Blog

AÇÕES 2) Imposto na Nota e na Vitrine Ação estratégica junto as entidades empresariais comerciais, para que se divulgue na nota e nas vitrines, em separado o valor em real dos tributos embutidos no preço de venda

WWW.ACLAME.ORG.BR WWW.ACLAME.COM.BR No Brasil parece haver gente que acha que, quanto mais se paga de imposto, mais rico fica o país, bastando o governo gastar o dinheiro de forma correta no desenvolvimento e no social" Gustavo Franco. O Estado brasileiro insiste em não caber dentro do PIB Delfim Netto.

Com tanto imposto não tem ordem nem progresso.