VI SEMINÁRIO FALA OUTRA ESCOLA - 2013

SISTEMA DE PONTUAÇÃO: UMA NOVA METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO INTEGRADA À UTILIZAÇÃO DO BLOG COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PROF. EDUARDO FERIANI

ACADEMIA X ESCOLAS

Hoffman (2002) Defende uma renovação no Sistema Educacional Brasileiro. Sugere modificações no critérios avaliativos, tais como: a passagem do critério de nota-conceito para relatório interpretativo da aprendizagem e a troca da prova agendada por tarefas avaliativas;

Perrenoud (1998) “Os procedimentos de avaliação ainda em vigor na maioria das escolas do mundo levantam um obstáculo à inovação pedagógica, existe uma relação de força mais ou menos explícita, que coloca professores e alunos em campos opostos.”

Luckesi (2001) “O ato de avaliar a aprendizagem implica em acompanhamento e reorientação permanente da aprendizagem. Ela se realiza através de um ato de diagnóstico e reorientação da aprendizagem tendo em vista a obtenção dos melhores resultados possíveis”

DESAFIO, ALTERIDADE E A EXPERIMENTAÇÃO TRANSFORMANDO AS ATIVIDADES AVALIATIVAS EM UM JOGO; O BLOG COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA. ALEGRIA; TRANQUILIDADE; MOTIVAÇÃO; APRENDIZAGEM.

SISTEMA DE PONTUAÇÃO O que é? Como registrar? Como ganhar pontos? E em relação a indisciplina em sala de aula, os conflitos diminuem? E a aprendizagem, realmente acontece? E a recuperação, como fica? Como converter os pontos em médias bimestrais?

Pontuações provisórias

Sistema de Pontuação Fechamento das médias bimestrais Aluno com maior pontuação na sala – Média 10 Aluno com pontuação inferior a metade da pontuação máxima – Média Insatisfatória; Demais médias – Basta fazer uma tabela de conversão como o exemplo abaixo: 54 pontos = média 10 49 pontos = média 9 43 pontos = média 8 37 pontos = média 7 31 pontos = média 6 27 pontos = média 5

Slides

Vídeos

Jogos e infográficos

Destaques do bimestre

Enquete

Textos-esquemáticos

Autorização para uso de imagem e voz

Webfólio

Webquests

Interação

Valente (2001) “A aprendizagem ao longo da vida requer 3 condições básicas: pré - disposição do aluno querer aprender, um ambiente de aprendizagem adequado e um agente de aprendizagem (o professor)...”

Planilha – Rendimento Saresp – E. E Planilha – Rendimento Saresp – E. E. Profª Paulina Rosa – Hortolândia - 2009

Planilha – Rendimento Saresp – E. E Planilha – Rendimento Saresp – E. E. Profª Paulina Rosa – Hortolândia - 2011

"Mudar é difícil mas é possível” Paulo Freire