Amostras de Materiais Retirados da "Casa do Radão" Escola Secundária de S. Pedro do Sul – Ano lectivo 2010/11 Projecto Radiação Ambiente 2010

Objectivos da actividade Estudar o decaimento dos descendentes do radão ( 222 Rn) a partir de materiais existentes na “casa do radão”. Abordar aspectos relacionados com tempos de meia-vida. Sensibilizar os alunos para a radioactividade natural. Escola Secundária de S. Pedro do Sul – Ano lectivo 2010/11 Projecto Radiação Ambiente 2010

Em que consistiu a actividade? Colocámos um conjunto de rochas contendo minérios de urânio dentro de um recipiente fechado (a “casa do Radão”) juntamente com fitas de papel de alumínio. O recipiente permaneceu fechado durante uma semana. Ao fim de uma semana, retirámos algumas fitas de papel de alumínio e colocámo-las em frente à janela de um contador Geiger. Com o contador Geiger fizemos aquisições durante 1h30m. Escola Secundária de S. Pedro do Sul – Ano lectivo 2010/11 Projecto Radiação Ambiente 2010

Escola Secundária de S. Pedro do Sul – Ano lectivo 2010/11 Projecto Radiação Ambiente 2010

Escola Secundária de S. Pedro do Sul – Ano lectivo 2010/11 Projecto Radiação Ambiente 2010

Resultados obtidos Escola Secundária de S. Pedro do Sul – Ano lectivo 2010/11 Projecto Radiação Ambiente 2010

Conclusões Os descendentes do radão sofrem decaimento radioactivo ao longo do tempo. A actividade dos descendentes do radão reduz-se para metade por volta dos 49 minutos. Relativamente à permanência em locais fechados podemos concluir que esta pode ser prejudicial à saúde humana, uma vez que há acumulação de gases radioactivos, como é o caso do radão. Escola Secundária de S. Pedro do Sul – Ano lectivo 2010/11 Projecto Radiação Ambiente 2010

Relativamente à permanência em locais fechados… O sistema que criamos nesta experiência assemelha-se ao que se passa no interior das nossas casas, ou seja, verifica-se uma acumulação do gás radão. O radão pode penetrar nas nossas casas de diversas formas. Podemos destacar: o mau isolamento das casas como por exemplo fissuras ou juntas mal seladas, o que permite a transmissão do radão do subsolo para o interior das habitações; a utilização de materiais de construção com urânio na sua constituição; a utilização de água enriquecida em radão de captações próprias. Escola Secundária de S. Pedro do Sul – Ano lectivo 2010/11 Projecto Radiação Ambiente 2010

Escola Secundária de S. Pedro do Sul – Ano lectivo 2010/11 Projecto Radiação Ambiente 2010

A acumulação do gás radão no interior de espaços fechados está dependente, entre outros factores, da concentração de urânio no substrato rochoso onde assentam as edificações, e isto depende muito da natureza litológica desse substrato. Assim, independentemente das construções serem recentes ou não, estas podem ser igualmente expostas ao gás radão. A acumulação deste gás ocorre devido à diferença de pressão entre o solo e o interior da casa. Isto significa que, uma vez que no terreno, o gás radão está sob maior pressão, este será mais facilmente atraído para o interior da casa pela menor pressão no interior da mesma Escola Secundária de S. Pedro do Sul – Ano lectivo 2010/11 Projecto Radiação Ambiente 2010

Período de semi-vida É o intervalo de tempo necessário para que numa dada amostra, o número de partículas de espécie radioactiva se reduza a metade. O decaimento de um determinado isótopo radioactivo, isótopo-pai, provoca o aparecimento de um ou mais isótopos, isótopos-filhos. Escola Secundária de S. Pedro do Sul – Ano lectivo 2010/11 Projecto Radiação Ambiente 2010

Nesta actividade através da Lei do Decaimento Radioactivo : A = A 0 x e - t, calculámos o e de seguida o tempo de semi-vida. Efectuámos os cálculos para vários instantes e fizemos a média dos tempos de semi-vida obtidos. Finalmente obtivemos como tempo de semi-vida dos descendentes da amostra 49,2 minutos. Escola Secundária de S. Pedro do Sul – Ano lectivo 2010/11 Projecto Radiação Ambiente 2010

Escola Secundária de S. Pedro do Sul – Ano lectivo 2010/11 Projecto Radiação Ambiente 2010