AS PARTES DO TRABALHO SOBRE LITERATURA, FILOSOFIA E A FELICIDADE. 1- O GRUPO DEVE TRAZER UM DOS TEMAS ENVOLVENDO A FELICIDADE E SUA NEGAÇÃO OU DIFICULDADES PARA ALCANÇÁ-LA. PARA TANTO VOCÊ VAI PRODUZIR UM VÍDEO DE APROXIMADAMENTE 3 MINUTOS. PODE SER UMA ADAPATAÇÃO DE OBRA LITERÁRIA OU MITOLÓGICA, MAS LEMBRE-SE A CONEXÃO COM OS TEMAS E FILÓSOFOS ESTUDADOS NO 4º BIMESTRE SÃO ESSENCIAIS.
LITERATURAVÍDEOFILOSOFIA
VENHAM PREPARADOS PARA PROMOVER COM A SALA UM PEQUENO DEBATE SOBRE SEU VÍDEO COM O INTUITO DE EXCLARECER QUAIS FORAM AS IDEIAS E CONCEITOS TRABALHADOS, SEMPRE COM BASE NAS LEITURAS REALIZADAS NO BIMESTRE. IMPORTANTE: TODOS OS INTEGRANTES PODEM SER SOLICITADOS A RESPONDER SOBRE O QUE ACHOU DE SUA PARTICIPAÇÃO E AS IDEIAS APRESENTADAS NO VÍDEO.
SUGESTÃO DE E QUIPE PARA O VÍDEO DE FILOSOFIA 1- DIREÇÃO: COMO SERÁ ATUÇÃO DOS PERSONAGENS, ENFOQUE DA CENA, CARACTERÍSTICAS DA DRAMATIZAÇÃO. 2- ROTEIRO: ESCRITA DA HISTÓRIA, DIÁLOGOS E NARRAÇÃO. 3- PRODUÇÃO: ESCOLHAS DE CENÁRIOS, ROUPAS, MAQUIAGEM, LOCAIS. 4- ATORES. 5- EDIÇÃO/SONORIZAÇÃO/EFEITOS/ANIMAÇÃO. 6- OPERADOR DE CÂMERA/ILUMINAÇÃO.
2 – REDAÇÃO INDIVIDUAL. É NECESSÁRIO QUE VOCÊ ENTREGUE UMA PARTE ESCRITA INDIVIDUAL DE SUA EXPERIÊNCIA NO VÍDEO: UM ENSAIO DE NO MÍNIMO 30 LINHAS PROMOVENDO UMA REFLEXÃO PESSOAL, SOBRE O VÍDEO QUE REALIZOU E A QUESTÃO DA FELICIDADE.ENSAIO IMPORTANTE: UTILIZE AS LEITURAS DAS SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM PARA ESTABELER OS CONCEITOS FILOSÓFICOS SOBRE A FELICIDADE.
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