EVENTO DE ESPORTE EDUCACIONAL

SEMINÁRIO DE ESPORTE EDUCACIONAL Sabrina de Cássia Tuleski e Suzana Nunes Branco Escola Municipal Professora Terezinha Mariano Theobald IEE / Fundação Mondelēz

CONTEXTO EscolaNúmero de AlunosTurmasAlunos Atendidos Terezinha Theobald 6209ºs, 8ºs e 4ºs222

JUSTIFICATIVA Vivenciar a prática da capoeira na escola oportunizando o desenvolvimento integral do aluno através dos princípios do esporte educacional.

Inclusão de todos: Desenvolver o sentido de comunidade, praticando a cooperação, o respeito e o convívio entre todos; Respeito a diversidade: Desenvolver a coordenação motora por meio da expressão corporal; Construção coletiva: Estimular a criatividade; Educação integral: Fomentar a interdisciplinaridade; Rever valores (como: lealdade, cortesia e disciplina); Celebrar o Dia Nacional da Consciência Negra; Autonomia: Preparar os alunos para gerenciar as atividades. OBJETIVOS

1. Os alunos assistiram aos filmes “Besouro” e “Mestre Bimba – Capoeira Iluminada”; 2. Realização de pesquisa escrita; 3. Levantamento dos alunos que são praticantes da capoeira; 4. Divisão dos alunos em grupo e elaboração, por parte destes, das atividades a serem desenvolvidas nas aulas; 5. Prática nas aulas das turmas envolvidas; 6. Apresentação dos alunos no Dia Nacional da Consciência Negra. ATIVIDADES

FOTOS Alunos Ensino Fundamental II - Escola Terezinha ensinando a ginga da capoeira.

FOTOS Alunos Ensino Fundamental II – Escola Terezinha Theobald ensinando golpes de defesa (esquivas) da capoeira.

FOTOS Alunos Ensino Fundamental I (4ºs anos) – aprendendo com alunos dos anos do Ensino Fundamental II.

FOTOS Alunos do Ensino Fundamental I (4ºs anos) – aprendendo com os alunos do Ensino Fundamental I.

FOTOS Alunos do Ensino Fundamental I (4ºs anos) – aprendendo com os alunos do Ensino Fundamental II.

- Os objetivos da atividade foram atingidos, pois os alunos instrutores dedicaram-se na preparação das atividades e conseguiram envolver a todos, inclusive trazendo a comunidade para a apresentação final. - Observamos a integração dos alunos, nesta atividade, mesmo sendo de diferentes níveis (idade), sendo importante o estímulo (e a oportunidade com atividades diversas) para o aumento desta interação. AVALIAÇÃO