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“Dê-me um ponto de apoio e moverei o mundo”. (Arquimedes)

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Apresentação em tema: "“Dê-me um ponto de apoio e moverei o mundo”. (Arquimedes)"— Transcrição da apresentação:

1 “Dê-me um ponto de apoio e moverei o mundo”. (Arquimedes)

2 Apresentação da disciplina Filosofia Geral

3 Programa dos conteúdos : - Fundamentos filosóficos. - Cultura:O Cosmo Humano. - Trabalho: Liberdade e Submissão. - Consciência Crítica e Filosófica.

4 - Teoria do Conhecimento. - História do pensamento Filosófico: Os pré- socráticos; Período Clássico ao greco- romano;

5 - A Patrística e a Escolástica; - Filosofia Moderna: Empirismo e Iluminismo; - Filosofia Contemporânea. - Filosofia da Ciência. - Metafísica. - Lógica. - Filosofia Moral. - Ética. - Filosofia Política.

6 - Objetividade dos valores. - Estética. - Tendências filosóficas. - Reflexão sobre as principais correntes do pensamento filosófico.

7 Objetivos da disciplina: O aluno, ao final da disciplina, será capaz de entender e visualizar a utilidade dos conceitos da filosofia, através do pensamento crítico e democrático- reflexivo, levando em consideração o aprimoramento no nível individual, organizacional e social.

8 Objetivos específicos: -Conhecer os principais conceitos e definições da filosofia; - Identificar os elementos que compõem o pensamento crítico, reflexivo e democrático; - Entender o papel dos indivíduos na sociedade, bem como sua relação com o trabalho e a tecnologia.

9 Referências Bibliográficas: - ARANHA, Maria L. de A; MARTINS, Maria H. P. Filosofando: introdução à Filosofia. São Paulo: Moderna, 1993. -ARANHA, Maria L. de A; MARTINS, Maria H. P. Temas de Filosofia. São Paulo: Moderna, 1998.

10 - CHAUI, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2002. - CORDI, C. et. all. Para filosofar. São Paulo: Scipione, 2000. - COTRIM, Gilberto. Fundamentos da Filosofia. São Paulo: Saraiva, 2002.

11 -Estilo de prova, - Revisão, - Atividades.

12 Materiais de estudo: - Ref. Bibliográficas; - Textos (xérox ou internet). Obs: Apresentação de estudos de casos, trabalhos desenvolvidos em classe (será avaliada a clareza e conteúdo exposto), debates.

13 Organização da aula: - Pontualidade; - Chamada (faltas); - Celular; - Respeito; - Entradas e saídas; - Diálogo entre professor/aluno.

14 “Não se ensina Filosofia, ensina-se a Filosofar”. (Kant)

15 “As pessoas não sabem o quanto custa em tempo e esforço aprender a ler. Trabalhei durante 80 anos e ainda não posso dizer que tenha conseguido”. (Goethe)

16 “Não basta olhar, tem que ver”.

17 “Uma Filosofia só não faz verão…”

18 Alguns temas: -Perspectivas filosóficas; -Trabalho e realização; - O conhecimento: pensamento mítico, senso comum, razão; - Crises e desafios.

19 Aproveite e Sucesso!!!


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