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Formação complementar de Líderes Prof2000 Tecnologias de Informação e Comunicação e animação de espaços escolares de ensino aprendizagem.

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Apresentação em tema: "Formação complementar de Líderes Prof2000 Tecnologias de Informação e Comunicação e animação de espaços escolares de ensino aprendizagem."— Transcrição da apresentação:

1 Formação complementar de Líderes Prof2000 Tecnologias de Informação e Comunicação e animação de espaços escolares de ensino aprendizagem

2 Destinatários e Metodologia Destinatários: Líderes Prof2000 Metodologia: Observação de exemplos de práticas pedagógicas com recurso às novas TIC Análise dos quadros de produção e aplicação Construção de exemplos semelhantes Definição de estratégias de aplicação em espaços de estudo autónomo Acompanhamento de um estudo de caso.

3 Justificação Reforço do papel do Líder Prof2000 Aquisição de competências técnicas e pedagógicas Intervenção directa na dinamização de espaços de estudo autónomo com recurso às TIC

4 Testemunhos (escolha...) Tendo em conta o leque de acções para Líderes que o Prof2000 disponibilizou no início do ano 2001, foi para mim extremamente difícil fazer uma escolha adequada das acções a frequentar, quer em termos da variedade de conteúdos, quer em termos de datas. (...) Sobrando apenas a hipótese de me inscrever nesta acção de formação, foi com alguma relutância que o fiz, pois o título apenas me dava indícios de se tratar de mais uma acção sobre a aplicação das novas tecnologias com criação de páginas web, etc, etc... Devo desde já referir que estava, de todo, enganada. (...)

5 Testemunhos (conteúdos...) Ao nível dos conteúdos, a formação suscitou bastante interesse, focando aspectos de grande actualidade e aplicabilidade nos vários espaços escolares, nomeadamente, nas salas de estudo, clubes e sala de aula

6 Testemunhos (impactos...) IMPACTOS (JUNTO DOS PROFESSORES, DOS ALUNOS) É ainda muito cedo para avaliar o impacto dos conhecimentos adquiridos junto da comunidade escolar. No entanto, os primeiros contactos com professores foram animadores e tiveram boa aceitação. Penso que com a transmissão dos conhecimentos adquiridos poderá levar à formação de um grupo capaz de dinamizar a utilização das novas tecnologias na escola.


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