Relato de uma Prática intercultural na aula de português

Apresentação em tema: "Relato de uma Prática intercultural na aula de português"— Transcrição da apresentação:

1 Relato de uma Prática intercultural na aula de português
NA PELE DOS OUTROS Relato de uma Prática intercultural na aula de português Meeting Intercultural Education: the Challenge of the Multicultural School Lagos, Portugal 26 maio 2012 Anabela Brás Escola Secundária Júlio Dantas

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PORTUGUÊS 10.º ANO CONTEXO 3 turmas: 10.ºD (Ciências e Tecnologias) 10.ºF (Ciências Socioeconómicas) 10.ºH (Curso de Artes Visuais) Total de alunos: 53 alunos Idades: entre os 14 e os 16 anos Origens: 42 Portugueses, 6 Moldavos, Francesa, 1 Russo, 1 Alemã, 2 Ingleses Anabela Brás Escola Secundária Júlio Dantas Meeting Intercultural Education: the Challenge of the Multicultural School Lagos, Portugal 26 maio 2012

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2. Conteúdos Programáticos Sequência de Ensino-aprendizagem 4: Textos dos ‘Media’ – crónica Leitura de imagem Discurso direto/Discurso Indireto 3. ABORDAGEM INTERCULTURAL Fatores que impedem o diálogo intercultural: formas de discriminação Anabela Brás Escola Secundária Júlio Dantas Meeting Intercultural Education: the Challenge of the Multicultural School Lagos, Portugal 26 maio 2012

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3. ATIVIDADES/ESTRATÉGIAS 1.ª Atividade: Pré-leitura – leitura de imagens Anabela Brás Escola Secundária Júlio Dantas Meeting Intercultural Education: the Challenge of the Multicultural School Lagos, Portugal 26 maio 2012

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Descrição da imagem (objetiva/subjetiva). Discussão: formas de discriminação representadas; origem da discriminação; outras formas de discriminação; auto consciencialização como agente de discriminação. Anabela Brás Escola Secundária Júlio Dantas Meeting Intercultural Education: the Challenge of the Multicultural School Lagos, Portugal 26 maio 2012

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2.ª Atividade: Crónica “Na pele dos outros” de Faíza Hayat in Xis (revista do Público) Faíza Hayat Giorgio ROMENO? BRASILEIRO? ITALIANO! NA PELE DOS OUTROS Anabela Brás Escola Secundária Júlio Dantas Meeting Intercultural Education: the Challenge of the Multicultural School Lagos, Portugal 26 maio 2012

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Tarefas: a) Exercício de compreensão escrita e sua correção; b) Discussão: - “Analogia entre a crónica, as imagens e as ideias anteriormente discutidas”; - “(Auto)consciencialização como alvo de discriminação”; c) Levantamento e registo de formas de discriminação. Anabela Brás Escola Secundária Júlio Dantas Meeting Intercultural Education: the Challenge of the Multicultural School Lagos, Portugal 26 Maio 2012

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3.ª Atividade: Exposição fotográfica “Na pele dos outros” Levantamento e registo de formas de discriminação Organização da turma em grupos de trabalho Seleção de uma forma de discriminação Imaginar/fotografar uma situação ilustrativa da forma de discriminação seleccionada Anabela Brás Escola Secundária Júlio Dantas Meeting Intercultural Education: the Challenge of the Multicultural School Lagos, Portugal 26 maio 2012

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Exposição fotográfica “Na pele dos outros” Anabela Brás Escola Secundária Júlio Dantas Meeting Intercultural Education: the Challenge of the Multicultural School Lagos, Portugal 26 maio 2012