Disciplina: Desenvolvimento de Recursos Humanos

Apresentação em tema: "Disciplina: Desenvolvimento de Recursos Humanos"— Transcrição da apresentação:

1 Disciplina: Desenvolvimento de Recursos Humanos
Profª. Eloise Helena Livramento Dellagnelo

2 UNIDADE 6 Por uma Visão ampla de Desenvolvimento Humano com Base na
Racionalidade Substantiva

3 Tópicos a serem trabalhados:
A Visão de Sujeito Predominante na Administração e na Psicologia Sujeito Político e Psíquico em Enriquez Teorias Administrativas e Modelos de Homem Correspondentes em Ramos A Racionalidade Substantiva na Prática das Organizações

4 Teoria Administrativa e Psicologia
Concepções de sujeito Teoria Administrativa e Psicologia Mudanças no trabalho / reestruturação produtiva Psicanálise Teorias da Psicologia Sujeito Cognitivismo Behaviorismo Comportamento Humano Teoria Administrativa Estímulos Externos Prêmio e Punição

5 Perspectiva funcionalista (predominantes nas teorias administrativas e behavioristas) não responde mais à demanda atual das organizações – contexto de mudanças Forte ênfase da perspectiva behaviorista nas teorias administrativas, principalmente na administração de recursos humanos. Forte relação com ênfase em controle e previsibilidade do comportamento humano, visão simplificada sobre o assunto.

6 Sujeito autônomo ou indivíduo descartável ? Resgate:
Enriquez Homem do séc. XXI: Sujeito autônomo ou indivíduo descartável ? Resgate: Sujeito histórico – sujeito político Sujeito psíquico

7 Teorias Administrativas e Modelos de Homem Correspondentes em Ramos

8 Teorias e práticas administrativas
diferentes visões de sujeito Necessidade de repensar as teorias administrativas frente ao novo tipo de sujeito, próprio da nova realidade das organizações contemporâneas; Teorias vigentes não dão conta desse novo sujeito

9 Homem Operacional – sujeito objeto (adm. clássica)
Homem reativo – sujeito ajustável, flexível (Escola Relações Humanas – Ajuste ao trabalho, também teoria da contingência) Três tipos de Sujeito Homem Parentético – sujeito crítico (adm. contemporânea, um pensamento a ser desenvolvido

10 Gestão e Homem Operacional
1-Tem-se um método autoritário de alocação de recursos, no qual o trabalhador é visto como ser passivo que deve ser programado por especialistas para atuar dentro da organização; 2- O conceito de treinamento está associado a uma técnica para "ajustar" o indivíduo aos imperativos da maximização da produção; 3- Predomina uma visão de que o homem é calculista, motivado por recompensas materiais e econômicas e como um trabalhador, é psicologicamente diferente de outros indivíduos; 4- Tem-se a visão de que a administração e a teoria administrativa são isentas e neutras; 5- Ocorre uma indiferença sistemática às premissas éticas e de valores do ambiente externo; 7- O trabalho é essencialmente considerado como um adiamento da satisfação.

11 Homem Parentético “( )”
“( )” não deixa de ser um participante da organização não pode ser psicologicamente enquadrado como aqueles indivíduos que se comportam de acordo com os modelos reativo e operacional possui uma consciência crítica altamente desenvolvida das premissas de valor presentes no dia a dia não se esforça demasiadamente para obter sucesso, segundo os padrões convencionais, como faz aquele que quer subir dá grande importância ao eu, e teria urgência em encontrar um significado para a vida Não aceita acriticamente padrões de desempenho, embora pudesse ser um grande empreendedor quando lhe atribuíssem tarefas. Não trabalha apenas para fugir à apatia ou indiferença, porque o comportamento passivo iria ferir seu senso de auto-estima e autonomia

12 ? TIPOS DE SUJEITO E ORIENTAÇAO DA AÇÃO AÇÃO ORIENTADA POR VALORES
AÇÃO ORIENTADA POR RESULTADOS

13 Ação Racional Substantiva
E Ação Racional Instrumental

14 Ação Racional Substantiva (Serva)
Julgamento ético – deliberação baseada em juízos de valor (bom, mau, verdadeiro, falso, correto, errado, etc) que se processa através do debate racional sobre as pretensões de validez emitidas pelos indivíduos nas interações Autenticidade – integridade, honestidade e franqueza dos indivíduos nas interações Valores emancipatórios – valores de mudança e aperfeiçoamento social nas direções do bem estar coletivo, da solidariedade, do respeito à individualidade, da liberdade e do comprometimento, presentes nos indivíduos e no contexto normativo do grupo Autonomia – condição plena dos indivíduos para poderem agir e expressarem-se livremente nas interações

15 Ação racional substantiva (Serva)
Auto-realização – processos de concretização do potencial inato do indivíduo, complementados pela satisfação Entendimento –ações pelas quais se estabelecem acordos e consensos racionais, mediadas pela comunicação livre e que coordenam atividades comuns sob a égide da responsabilidade e satisfação sociais

16 Ação racional instrumental (Serva)
Cálculo – projeção utilitária das conseqüências dos atos humanos Fins – metas de natureza técnica, econômica ou política (aumento de poder) Maximização dos recursos – busca da eficiência máxima, sem questionamento ético, no tratamento de recursos disponíveis quer sejam humanos, materiais, financeiros, técnicos, energéticos ou ainda de tempo

17 Ação racional instrumental (Serva)
Êxito, resultados – o alcance, em si mesmo de padrões, níveis, estágios, situações que são considerados como vitoriosos face a processos competitivos numa sociedade capitalista Desempenho – performance inidividual elevada na realização das atividades, centrada na utilidade Utilidade – dimensão econômica considerada na base das interações como um valor generalizado 

18 Processos organizacionais
Racionalidade substantiva Racionalidade instrumental Hierarquia e normas Entendimento Julgamento ético Fins Desempenho Estratégia interpessoal Valores e objetivos Autorealização Valores emancipatórios Utilidade Tomada de decisão Cálculo Maximização dos recursos Controle Divisão do trabalho Autonomia Comunicação e relações interpessoais Autenticidade Êxito/resultados Ação social e relações ambientais Reflexão sobre a organização Rentabilidade Conflitos

19 Conclusão: Racionalidade Substantiva bastante elevada em um dos casos
Três casos em análise Conclusão: Racionalidade Substantiva bastante elevada em um dos casos

20 ? QUAL A PREDOMINÂNCIA NAS ORGANIZAÇÕES? RACIONALIDADE INSTRUMENTAL OU RACIONALIDADE SUBSTANTIVA? QUAIS AS POSSIBILIDADES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO FRENTE A ESSES TIPOS DE RACIONALIDADE? ? ? ? ?