I ENCONTRO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Apresentação em tema: "I ENCONTRO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL"— Transcrição da apresentação:

1 I ENCONTRO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
PMVR

2 NÚBIA DO NASCIMENTO SIQUEIRA CUNHA ROSANGELA SANTOS
OFICINA Despertar dos Campos do Saber Pelas cores e sabores

3 OBJETIVO: Ampliar a prática de atividades dentro dos Campos do Saber, proporcionando a construção de conhecimentos diversificados através de diferentes alimentos.

4 COZINHA EXPERIMENTAL

5 CAMPO DO SABER: LINGUAGEM
A aprendizagem da linguagem oral e escrita é um dos elementos importantes para as crianças ampliarem suas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas sociais; possibilita comunicar ideias, pensamentos e intenções de diversas naturezas. (RECNEI, 1998, p. 120, v.3)

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7 CAMPO DO SABER: CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS
Abordagem da matemática na educação infantil tem como finalidade proporcionar oportunidades para que as crianças desenvolvam a capacidade de estabelecer aproximações a algumas noções matemáticas presentes no seu cotidiano. (RECNEI,1998 p.215 v.3)

8 PESO E TEMPERATURA

9 CAMPO DO SABER : CORPO E MOVIMENTO
As instituições de educação infantil devem favorecer um ambiente físico e social onde as crianças se sintam protegidas e acolhidas, e ao mesmo tempo seguras para se arriscar e vencer desafios.(RECNEI, 1998, p. 15, v.3)

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14 CAMPO DO SABER: LINGUAGEM ARTÍSTICA
As artes visuais estão presentes no cotidiano da vida infantil, são linguagens e, portanto uma das formas importantes de expressão e comunicação humanas.

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18 CAMPO DO SABER: NATUREZA E TECNOLOGIA
Movida pelo interesse e pela curiosidade e confrontadas com as diversas respostas oferecidas por adultos, as crianças podem conhecer o mundo por meio da atividade física, afetiva e mental, construindo explicações subjetivas e individuais para diferentes fenômenos e acontecimentos (RECNEI, 1998, P.168,v.3).

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23 MÃOS NA MASSA FORMAÇÃO DOS GRUPOS: CAMPO DO SABER: LINGUAGEM
CAMPO DO SABER: CORPO E MOVIMENTO CAMPO DO SABER: LINGUAGEM ARTÍSTICA CAMPO DO SABER: NATUREZA E TECNOLOGIA CAMPO DO SABER: CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS

24 CONSIDERAÇÕES FINAIS AVALIAÇÃO DA SME

25 O SEU TRABALHO EDUCATIVO PODE CRIAR CONDIÇÕES
PARA AS CRIANÇAS CONHECEREM, DESCOBRIREM E RESSIGNIFICAREM NOVOS SENTIMENTOS, VALORES E IDEIAS, COSTUMES E PAPÉIS SOCIAIS.