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Publicouvania vania Alterado mais de 5 anos atrás
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E DUCADORES QUE INFLUENCIARAM A E DUCAÇÃO I NFANTIL NO B RASIL 1
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J EAN O VIDE D ECROLY A es co la ce nt ra da n o al un o. 2
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J EAN -O VIDE D ECROLY NASCEU EM 1871, EM R ENAIX, NA B ÉLGICA, FILHO DE UM INDUSTRIAL E DE UMA PROFESSORA DE MÚSICA. 3
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A EXPERIÊNCIA DE D ECROLY AO LIDAR COM CRIANÇAS COM PROBLEMAS DE LINGUAGEM, QUE ELE ATENDIA, LHE DIRECIONARAM PARA PESQUISAS “ SOCIOLINGUÍSTICAS ”, E DEPOIS “ PSICOLINGUÍSTICAS ”, 4
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N A INFÂNCIA, FOI UM ESTUDANTE INDISCIPLINADO, QUE NÃO SE ADAPTAVA AO AUTORITARISMO DA SALA DE AULA NEM DO PRÓPRIO PAI. 5
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O I NOVADOR Recusava-se a frequentar as aulas de catecismo. Mais tarde preconizaria um modelo de ensino não- autoritário e não-religioso. 6
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S UA ATENÇÃO VOLTOU - SE DESDE O INÍCIO PARA AS CRIANÇAS DEFICIENTES MENTAIS 7
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D ECROLY FOI BASTANTE CRITICADO POR INTELECTUAIS DE SEU TEMPO AO CONSIDERAR APENAS ASPECTOS BIOLÓGICOS NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA, EMBORA TENHA DESENVOLVIDO SUA TEORIA A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS COM CRIANÇAS “ SURDAS ” 8
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Trabalhou para buscar recursos para atender às necessidades de aprendizagem de crianças que não podiam ouvir. 9
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D EFENDEU A LEITURA “ IDEOVISUAL ”, OU LEITURA “ MENTAL ” OU AINDA LEITURA ‘ DE IDÉIAS ’, CONHECIDA COMO “ L EITURA S ILENCIOSA ”. 10
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O PROCESSO DE APRENDIZAGEM SE DESDOBRARIA EM TRÊS FASES : Observação Associação Expressão Observação Associação Expressão 11
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E M 1907, FUNDOU “L’É COLE DE L ’H ERMITAGE ”, CUJO ENSINO ERA DIRECIONADO AOS MENINOS CONSIDERADOS DE INFÂNCIA IRREGULAR, E QUE SE TORNOU FAMOSA COMO EXEMPLO DA E SCOLA N OVA 12
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O S PRIMEIROS ANOS DA SUA VIDA FORAM PASSADOS NO MEIO DE UM GRANDE JARDIM ONDE O PAI O INICIOU NOS TRABALHOS MANUAIS 13
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