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A RELAÇÃO DO AVALIADOR E DO AVALIADO
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DESEMPENHO As diferenças de habilidades, energia, vocação e interesses entre os componentes da equipe É preciso respeitar as diferenças individuais e às características de cada um. preocupação do gerente com o desenvolvimento individual de seus componentes.
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FACILITAÇÃO DA AVALIAÇÃO
Estabelecer uma comunicação franca e aberta para resulta em um maior senso de cooperação do avaliador e avaliado. A percepção dos gerentes em relação aos seus subordinados. A definição precisa, mutuamente acordada, de metas, expectativas e padrões de resultados. Objetividade da crítica em lugar de subjetivismo na diferença de desempenho.
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A REGRA Os problemas de comunicação.
A grande maioria dos funcionários não possui autodisciplina. A responsabilidade do avaliador ajudar os empregados. Não fixe compromissos de desempenho demasiadamente altos ou baixo. A discussão das questões sob controle do avaliador e do avaliado
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REGISTRO Registrar por escrito todas as observações;
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