NÚMEROS NATURAIS Ciclo I – E. F Por: Lucia Maria Miranda

Apresentação em tema: "NÚMEROS NATURAIS Ciclo I – E. F Por: Lucia Maria Miranda"— Transcrição da apresentação:

1 NÚMEROS NATURAIS Ciclo I – E. F Por: Lucia Maria Miranda
Rita de cássia mendes Lima Rubia s. casimiro leite UME Monte Cabrão

2 Objetivos Construir o significado de número natural.
Interpretar e produzir escritas numéricas, levantando hipóteses sobre elas com base na observação de regularidades, utilizando-se de registros informais e da linguagem matemática. Ler e escrever números pela compreensão das características do sistema de numeração decimal.

3 Comparar e ordenar números em ordem crescente e decrescente.
Resolver situações-problema que envolvam relações entre números. Contar em escala ascendente e descendente, a partir de qualquer número dado. Dar condições aos alunos de analisarem as regras de funcionamento do sistema de numeração decimal (SND)

4 Produzir qualquer escrita numérica.
Realizar agrupamentos e trocas. Analisar representações numéricas e procedimentos de cálculos, visando a compreensão das regras de funcionamento do nosso SND. Observar as diferentes formas de representações dos números. Cálculo mental. Raciocínio lógico matemático. Leitura e interpretação de gráficos.

5 Conteúdos Textos informativos Uso da calculadora Sequência
Situações problemas Sudoku As 04 operações Números naturais Gráficos

6 Cores Sistema monetário Formas geométricas Números primos

7 Trabalhando com sequências numéricas;
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: Iniciar a proposta de construção do significado de número natural, a partir de atividades simples para as mais complexas. Atividade 1: Trabalhando com sequências numéricas; Descubra e continue estas sequências:

8 Atividade 2

9 Atividade 3 Calcule:

10 Atividade 4 Um quadro numérico de 1 a 100 foi dividido e alguns pedaços foram encontrados. Veja se você consegue completá-los com os números que estão faltando:

11 Atividade 5: Sudoku Sudoku é um jogo de raciocínio e lógica. O objetivo do Sudoku é preencher os quadrados vazios, com números entre 1 e 9 (apenas um número em cada quadrado), de acordo com o seguinte: 1. O número pode aparecer apenas uma vez em cada linha 2. O número pode aparecer apenas uma vez em cada coluna 3. O número pode aparecer apenas uma vez em cada quadrante Propor vários níveis do desafio do jogo Sudoku (fácil, médio e difícil) O jogo pode ser explorado através do site:

12 CONEXÃO DO SABER: Entrar no Conexão – E.F. Ciclo I - Matemática: Módulos Cálculo mental - Equipe – LarCom Trabalhando com os números - Mary Felício Bueno Franco Desafios - Áurea Maria de Menezes

13 REFERÊNCIAS: PIC – Projeto Intensivo no ciclo / material do aluno – 4 º ano ( 3º série) – volume 2. Coleção Ideia e Relações Matemática – 2ª ed. – editora Positivo.2004.