1 O Monitoria Somos um grupo de profissionais cujo objetivo é promover o ensino a distância em nossa nação. Estamos inseridos no contexto da economia do.

Apresentação em tema: "1 O Monitoria Somos um grupo de profissionais cujo objetivo é promover o ensino a distância em nossa nação. Estamos inseridos no contexto da economia do."— Transcrição da apresentação:

1 1 O Monitoria Somos um grupo de profissionais cujo objetivo é promover o ensino a distância em nossa nação. Estamos inseridos no contexto da economia do conhecimento e acreditamos estar contribuindo decisivamente para tornar nossa sociedade mais próspera pela democratização do conhecimento..·.

2 2 Plataforma LMS – Learning Management System Sistema Monitorado de Ensino Solução que oferece amplo conjunto de recursos tecnológicos para o processo ensino/aprendizagem, na modalidade Ensino a Distância (EAD), via Internet.

3 3 (LMS – Learning Management System) Sistema Monitorado de Ensino: plataforma LMS 2005 Início do desenvolvimento do sistema em parceria com o Centro de Inovação Microsoft em Curitiba/PR; Montagem do escritório de Curitiba; Breve histórico:

4 4 (LMS – Learning Management System) Sistema Monitorado de Ensino: plataforma LMS 20052006 Montagem do estúdio, laboratório e escritório em Londrina/PR; Lançamento do primeiro curso para o cliente CDI On line; Breve histórico:

5 5 (LMS – Learning Management System) Sistema Monitorado de Ensino: plataforma LMS 20052006 Sistema estabilizado; Melhoria contínua da tecnologia de segurança da propriedade intelectual; Lançamento de 12 novos cursos; 2007 Breve histórico:

6 6 (LMS – Learning Management System) Sistema Monitorado de Ensino: plataforma LMS 2005200620072008 Atingimos 20.000 alunos no sistema; Lançamento dos cursos da Guarda Municipal da Prefeitura de Belo Horizonte; Breve histórico:

7 7 (LMS – Learning Management System) Sistema Monitorado de Ensino: plataforma LMS 2005200620072008 Início da parceria com a rede Eschola.com; Início da parceria com o Projeto Criança Esperança; Lançamento do sistema portável em pen drive. 2009 Breve histórico:

8 8 Avaliação: prova presencial, prova on line, trabalhos publicados em portfólio eletrônico, participação nas atividades interativas. Atividades: vídeo-aulas, exercíos on line, exercícios discursivos, participação em ambientes de interação virtual e atividades supervisionadas. Distribuição: transmissão via Internet; Forma de transmissão do conhecimento: aulas transmitidas ao vivo e/ou gravadas e publicações de conteúdos em web site; Interação: portfólio eletronico, e-mail, chat, fórum e web conference; (LMS – Learning Management System) Sistema Monitorado de Ensino: plataforma LMS Principais características:

9 9 Principais vantagens: Quebra de paradigma espacial: os alunos estão em diferentes locais; Quebra de paradigma temporal: os alunos fazem os cursos em diferentes horários; Ganho de desempenho: os alunos desenvolvem autonomia e disciplina; Ganho intelectual: proporciona ótima fixação dos novos conhecimentos; Alta interatividade: os alunos passam a dominar as habilidades necessárias para integrar a infosociedade; Capacidade de formar grande número de aprendizes; Disponibilidade permanente dos conteúdos da formação. (LMS – Learning Management System) Sistema Monitorado de Ensino: plataforma LMS

10 10 Interações: Aprendiz/Monitor Presencial: interação entre o aluno e o tutor presencial do curso; Aprendiz/Monitor Eletrônico: interação entre o aluno e o professor de pantão no sistema on line; Aprendiz/Conteúdo: interação entre o aluno e o conteúdo pelos multimeios proporcionados pelo sistema. Aprendiz/Ambiente: interação entre o aluno e o software de administração do curso/sistema; Aprendiz/Aprendiz: interação entre os alunos de um mesmo curso por meio das ferramentas de comunicação on line. (LMS – Learning Management System) Sistema Monitorado de Ensino: plataforma LMS