Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

Apresentação em tema: "Dia Internacional da Pessoa com Deficiência"— Transcrição da apresentação:

1 Dia Internacional da Pessoa com Deficiência
Diferente entre Iguais Dia Internacional da Pessoa com Deficiência 3 de Dezembro de 2011

2 Matemática para a Vida Nível I 2011/2012
2º Trabalho prático – 08. novº. 2011 A Matemática e o Real – Formas Geométricas - Aplicação de conhecimentos. - Aproveitamento e reutilização de materiais. - Espírito de observação. - Capacidade de seleção de materiais. - Treino da motricidade.

3 Em ação!!!!

4 Está feito!!! E bem!!!! Diferentes?!!!!
As alunas: Raquel Teixeira, 6º A e Rosa Gomes, 8º F Professora: Odete Teresa Santos

5 Independência Pessoal 1 e 2 2011/2012
Na disciplina de Independência Pessoal realizamos atividades mais funcionais, que nos ajudam a aprender a ser mais autónomos. Utilização de recursos funcionais no dia a dia, por exº: o computador. Capacidade para a vida em comunidade, por exº: trabalhar em grupo. Administração doméstica, por exº: regras de segurança doméstica. Cuidados pessoais, por exº: cozinhar. Mobilidade funcional, por exº: utilizar recursos da comunidade (correios, centro de saúde, etc.).

6 Na escola…

7 Na comunidade… Alunos da Oficina de Saberes e Docentes Anabela Vieira e Margarida Mira

8 COMUNICAÇÃO E LEITURA FUNCIONAL - 1
Treinamos a escrita e cada vez somos mais criativas; Lemos mais e melhor; Somos capazes de comunicar de forma mais elaborada.

9 A ÁRVORE E A BOLA DE NATAL
És muito bela! Olá! Quem és tu? Obrigada! És muito simpática! Eu sou a bola. Como se chamam essas meninas? De onde vieste? Vim de uma caixa que umas meninas compraram. Uma é a Rosa e a outra é a Raquel.

10 TRABALHO REALIZADO POR ROSA GOMES E RAQUEL TEIXEIRA
Como é que são essas meninas? Acho que já gosto delas. A Rosa é bonita e a Raquel é fofa. Vamos enfeitar a casa e fazê-las mais felizes! FELIZ NATAL! TRABALHO REALIZADO POR ROSA GOMES E RAQUEL TEIXEIRA

11 FAZEMOS O JORNAL MENSALMENTE
O nosso jornal é feito mensalmente e tem a colaboração de todas as disciplinas. O dinheiro que conseguimos reverte para a nossa sala (materiais, visitas de estudo…)

12 CONHECIMENTO DO MUNDO 1 e 2
Conhecemos o mundo que nos rodeia: lemos e decalcamos mapas; Visitamos povos de outros tempos; Conhecemos o funcionamento do nosso corpo. Conhecemos a vida dos animais; Pesquisamos na internet; Fazemos power-points…

13 Expressões II DIFERENTES VISÕES DIFERENTES SENSIBILIDADES
DIFERENTES INTERPRETAÇÕES

14 Os trabalhos apresentados são um pequeno exemplo da aplicação da técnica da perspetiva cónica.
As várias aplicações, são realizadas de uma forma pessoal e livre, de acordo com a sensibilidade de cada um. Os fatores visão/interpretação, transmitem a espiral conseguida no desenvolvimento artístico. Parabéns aos alunos da O.S.! Prof. José Lourenço

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