Reunião de Pais 2014.

Apresentação em tema: "Reunião de Pais 2014."— Transcrição da apresentação:

1 Reunião de Pais 2014

2 ESTRUTURA DO ENSINO MÉDIO POSIVILLE
1o ANO 2o ANO 3o ANO (Terceirão)

3 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 30 AULAS
30 aulas regulares Aulas alternativas (Assistências, Laboratórios, Livros, Geopolítica e Aprofundamentos) Aulas de revisão (Super-revisão das apostilas, Superintensivo e semanas específicas dos vestibulares)

4 Os resultados mostram que estamos no caminho certo!

5 Destaques! 46 aprovações em Medicina + 378 aprovações

6 CONDIÇÕES PARA UM BOM PREPARO
UMA ESCOLA FOCADA ALUNO PROFESSORES QUALIFICADOS MATERIAL DIDÁTICO ADEQUADO ESTRUTURA DE APOIO

7 Pais ESTRUTURA DE APOIO
Apoio Pedagógico- Assistências, Laboratórios, aprofundamentos e simulados

8 MATERIAL DIDÁTICO 11 livros + Apostila do Superintensivo.
Todos os assuntos são divididos por aula. Em cada aula, os exercícios estão em ordem crescente de dificuldade + Exercícios ENEM. São exercícios por ano. Simulados (5 durante o ano) Memorex

9 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 30 AULAS
ESCOLA FOCADA CARGA HORÁRIA SEMANAL: 30 AULAS 30 aulas regulares Aulas alternativas (Assistências, Laboratórios, Livros, Geopolítica e Aprofundamentos) Aulas de revisão (Super-revisão das apostilas, Superintensivo e semanas específicas dos vestibulares)

10 ALGUNS DESAFIOS E ATRIBUIÇÕES DA
ESCOLA FOCADA “Preparar para a vida” de forma plena. Desenvolver uma maior conscientização do aluno. Qualificar para o acesso em boas universidades.

11 O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL
Vestibulares Fáceis Vestibulares Difíceis ENEM V Ciência sem Fronteiras Acesso a universidade Financiamentos educacionais

12 DUAS DECISÕES DE GRANDE IMPORTÂNCIA
A INSTITUIÇÃO O CURSO

13 CRITÉRIOS PARA A ESCOLHA DA INSTITUIÇÃO :
Tradição Compromisso com a qualidade Avaliações do MEC

14 DIFICULDADES NA ESCOLHA DA PROFISSÃO
Idade para tomar a decisão Novas áreas do conhecimento Novos desdobramentos dos cursos tradicionais Ideias equivocadas ou fantasias sobre alguns cursos Gostar de várias coisas

15 O QUE FAZER PARA : Consolidar uma escolha já feita ou definir uma escolha

16 PELO SITE: www.educacaosuperior.inep.gov.br É POSSÍVEL SABER:
BUSCAR INFORMAÇÕES : Sites de Instituições Guias de profissões Conversar com profissionais e estudantes PELO SITE: É POSSÍVEL SABER:

17 “NAMORAR A PROFISSÃO” Contato com profissionais e profissões (pequenos estágios) Observar se a profissão tem a ver com o “seu jeito de ser” Observar o modo da vida de profissionais do curso em questão

18 ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL
Válida quando feita com profissionais sérios e em conjunto com as técnicas anteriores

19 UM GRANDE CUIDADO Os estigmas de algumas profissões

20 E SE, NA HORA DA INSCRIÇÃO, AINDA NÃO HOUVER CERTEZA ?
Prestar atenção nos cursos com maiores opções de pós-graduação!

21 UM BOM CURSO NUMA BOA INSTITUIÇÃO
Será a “ PRANCHA ” que permitirá surfar as ondas do futuro

22 AJUDARÁ MUITO Uma boa pós-graduação Domínio de mais de um idioma
O hábito de reciclar-se sempre na profissão

23 O MAIOR DOS DESAFIOS DESENVOLVER O HÁBITO DE ESTUDAR

24 OS POSSÍVEIS GRANDES VILÕES :
Internet / TV em excesso Ambientes Alternativos Companhias não construtivas Celular Dormir demais Conformismo Arrogância

25 AS GRANDES NECESSIDADES :
Regularidade Local adequado para estudar Método de estudo Companhias Construtivas Sono regrado Atividades físicas / alimentação Acompanhamento

26 DUAS COISAS CABEM AOS PAIS LEGAR PARA SEUS FILHOS : RAÍZES E ASAS
DUAS COISAS CABEM AOS PAIS LEGAR PARA SEUS FILHOS : RAÍZES E ASAS GOETHE

27