Seminário ProInfo e TV Escola/2008 Edição Centro-Oeste e Norte Brasília, 20 a 22 de agosto de 2008 Trabalho em Grupo – Problemas e Soluções Equipe Mato.

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1 Seminário ProInfo e TV Escola/2008 Edição Centro-Oeste e Norte Brasília, 20 a 22 de agosto de 2008 Trabalho em Grupo – Problemas e Soluções Equipe Mato Grosso do Sul e Roraima

2 Problema ou Dificuldade Os NTEs de um modo geral não possuem um número suficiente de professores multiplicadores. Interação entre UNDIME e Secretaria de Estado, divisão de trabalhos, falta clareza quanto às funções (definições de papeis). Caso específico de Roraima: só existe NTE, municipal e estadual na Capital. Por que o multiplicador não pode ganhar bolsa.

3 Problema ou Dificuldade Em Roraima, a gestão do programa TV Escola, não está articulada com o NTE. A coordenação da TV Escola de Roraima não possui gravadora de DVD. Falta de transporte para o deslocamento para os professores multiplicadores atenderem as escolas. Em Roraima falta ao Estado o conhecimento dos benefícios da criação de novos NTEMs. A falta de conhecimento dos programas do MEC por parte dos gestores e equipe no NTEM de Dourados.

4 Problema ou Dificuldade Dificuldade de horário para o professor se capacitar; Assegurar a vaga pura para o profissional que vai para sala de tecnologias; Dificuldade em lotar professores nas salas de tecnologias, pois um novo profissional deverá ser alocado na vaga daquele professor, acaba por gerar dificuldade na questão financeira; A falta de compromisso dos professores regentes com as capacitações; Falta de atualização/reposição dos equipamentos tecnológicos das escolas e NTEs; Em Roraima existe o problema da conectividade.

5 Efeitos ou consequências O atendimento as escolas e aos professores lotados nas salas de tecnologias não recebem apoio e atendimento adequado; A falta de capacitação acaba por fazer com que os professores e gestores não acreditem nas potencialidades das TICs no contexto educacional. Os programas encaminhados pelo MEC não atingem seus objetivos, pois os materiais que deveriam chegar ao professor regente acabam por ficar engavetados. Muitas desistências ao longo das formações; Problema em realizar Dual Boot nas máquinas defasadas.

6 Proposta(s) de Solução ou Encaminhamentos Criação de novos NTEMs; Disponibilizar meio de transporte para os professores multiplicadores se deslocarem até as escolas; Articulação entre o NTE e o Programa TV Escola; A articulação entre UNDIME, Município e Secretaria de Estado; Capacitar gestores, equipe técnica e professores. Ter um profissional capacitado na gravação e edição das mídias disponibilizadas pela TV Escola. Trazer o programa TV Escola para dentro do NTE. Atualização dos equipamentos.

7 Envolvidos e Responsáveis MEC; Governo de Estado; Prefeituras municipais; Secretaria de Estado; UNDIME; NTEs e NTEMs Escolas.

8 Prazo(s) Estimado(s) Imediato.

9 EQUIPE Aparecida Campos Feitosa – MS Maria da Graça Gonçalves Vinholi – MS Samuel Castro – RR Márcia Maria Cavalcanti Vanderlei – RR Denise Arakaki Takemoto – MS Edma Souza – MS Janete Viçoso – MS Lidiane Rocha – MS Maria Melo Souza – MS Ana Ribas – MS Lucimeire Garcia – MS Dielma Borges – MS Josué Cabral – MS Reinaldo Rios - MS Marcio Albino – MS Isaura – RR Paulo Cezar Santos – MS Janice - RR