UM CASO DE SUCESSO COOPERAÇÃO CAPACITAÇÃO TRANSPARÊNCIA PROCESSUAL CONSTRUÇÃO COLETIVA COMPARTILHAMENTO ACOMPANHAMENTO FEEDBACK – RELATÓRIOS GERENCIAIS.

Apresentação em tema: "UM CASO DE SUCESSO COOPERAÇÃO CAPACITAÇÃO TRANSPARÊNCIA PROCESSUAL CONSTRUÇÃO COLETIVA COMPARTILHAMENTO ACOMPANHAMENTO FEEDBACK – RELATÓRIOS GERENCIAIS."— Transcrição da apresentação:

1

2 UM CASO DE SUCESSO

3 COOPERAÇÃO CAPACITAÇÃO TRANSPARÊNCIA PROCESSUAL CONSTRUÇÃO COLETIVA COMPARTILHAMENTO ACOMPANHAMENTO FEEDBACK – RELATÓRIOS GERENCIAIS período de coleta de dados, por digitação nos questionários "on line" e por importação de dados pela Internet; período de verificação da consistência dos dados coletados; reabertura do Sistema do Censo da Educação Superior para os procedimentos de validação dos dados pelas IES; período de conferência e validação dos dados pelas IES; período de consolidação e homologação dos dados; período de preparação para divulgação do censo.

4 ESTATÍSTICAS BÁSICAS DISPONIBILIZADAS PARA FUNDAMENTAR AÇÕES GERENCIAIS.

5 SUGESTÕES

6 MINIMIZAR TEMPO E ESFORÇO – UTILIZAR OS RECURSOS DE TI

7 INSERE ALTERA ALUNOS INGRESSANTES VÍNCULO DO ALUNO AO CURSO: SITUAÇÃO OU QUALQUER OUTRA ALTERAÇÃO ASSOCIADA AO VÍNCULO MANTEM ATUALIZAÇÃO AUTOMÁTICA EM BLOCO, CURSOS, PARA OS DEMAIS ALUNOS QUE NÃO APRESENTARAM MODIFICAÇÕES Exemplo: Manutenção de Bolsa PROUNI em bloco

8 Qualquer atividade não incluída no currículo do curso, que tenha a função de estimular a interação entre teoria e prática, como estágio não obrigatório, atividade de pesquisa, extensão e monitoria, entre outras. QUAL A UTILIDADE DESTE INDICADOR? NÃO SE CONFUNDE COM AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES CONTEMPLADAS NOS CURRÍCULOS?

9 REVER CATEGORIAS – AS ATUAIS SÃO MUITO DETALHADAS ESTIPULAR PRAZO DE 1 ANO, CENSO 2013, PARA VALIDAÇÃO NOS ALUNOS INGRESSANTES

10 CONTEXTUALIZAÇÃO DOS RELATÓRIOS http://2.bp.blogspot.com/_gPern88Cfp4/Sa6iPhdH4DI /AAAAAAAAAJ4/I-rY5v-BlvE/s1600-h/feedback02.jpg

11 APROPRIADO NÃO APROPIADO RELATÓRIO ENADE POR CURSO DA IES – DESCONTINUADO; COMO AVALIAR A IES, SEUS CURSOS, SEM UM REFERENCIAL? INDICADORES PRELIMINARES POR CURSO DA IES DISPONIBILIZADOS NO e-MEC – CÁLCULO DO CPC UTILIZAR, NO MÍNIMO, A DISTRIBUIÇÃO DA REGIÃO DA IES E DO BRASIL, SEGUNDO O TIPO DE INSTITUIÇÃO

12 QUEM É O RESPONSÁVEL PELA QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO?

13 EQUIPE DO CENSO. UM ABRAÇO ESPECIAL PARA LAURA – EXEMPLO DE PROFISSIONALISMO.

14 MUITO OBRIGADA