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Tema: Gestão Escolar Democrática: O caminho para uma educação de qualidade. Antonia Silva Lima Azevedo.

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1 Tema: Gestão Escolar Democrática: O caminho para uma educação de qualidade. Antonia Silva Lima Azevedo

2 Justificativa Busca – se como se dá a gestão escolar e as diretrizes que as norteiam como contribuição para a melhoria da qualidade de ensino, tendo como referência o CEEFM Marco Maciel. Busca – se como se dá a gestão escolar e as diretrizes que as norteiam como contribuição para a melhoria da qualidade de ensino, tendo como referência o CEEFM Marco Maciel.

3 Objetivo da Pesquisa Definir bibliograficamente que vem a ser gestão escolar democrática? Definir bibliograficamente que vem a ser gestão escolar democrática? Relacionar o conceito á prática pedagógica, através da elaboração do Projeto Político Pedagógico. Relacionar o conceito á prática pedagógica, através da elaboração do Projeto Político Pedagógico. Caracterizar a escola nos aspectos físicos, pedagógicos e administrativos. Caracterizar a escola nos aspectos físicos, pedagógicos e administrativos. Observar seu exercício através da prática pedagógica e em todas as relações da escola com sua clientela e comunidade. Observar seu exercício através da prática pedagógica e em todas as relações da escola com sua clientela e comunidade.

4 Fundamentação Teórica Construir um ensino de qualidade, exige – se Construir um ensino de qualidade, exige – se uma meta que conduz esforços de órgãos uma meta que conduz esforços de órgãos governamentais e da própria sociedade. governamentais e da própria sociedade.

5 Autores Pesquisados Paulo Freire: Pedagogia da autonomia: Saberes necessários à prática educativa. Paulo Freire: Pedagogia da autonomia: Saberes necessários à prática educativa. Danilo Gandin: A prática do planejamento participativo: Um estudo introdutório. Danilo Gandin: A prática do planejamento participativo: Um estudo introdutório. Dalila Andrade Oliveira: Gestão Democrática da Educação. Dalila Andrade Oliveira: Gestão Democrática da Educação.

6 Metodologia Levantamento dos dados da escola no que diz respeito aos aspectos físicos, pedagógicos e administrativos da escola: Complexo Educacional de Ensino Fundamental e Médio Marco Maciel, para se ter conhecimento de como se dá a gestão escolar. Levantamento dos dados da escola no que diz respeito aos aspectos físicos, pedagógicos e administrativos da escola: Complexo Educacional de Ensino Fundamental e Médio Marco Maciel, para se ter conhecimento de como se dá a gestão escolar.

7 Resultado das Pesquisas A escola CCCFM Marco Maciel, apresenta uma administração coletiva; pelo que se pode constatar; a comunidade escolar é bastante atuante, bem com o Gestor da escola, onde procuram direcionar os trabalhos através do Projeto Político Pedagógico da escola. A escola CCCFM Marco Maciel, apresenta uma administração coletiva; pelo que se pode constatar; a comunidade escolar é bastante atuante, bem com o Gestor da escola, onde procuram direcionar os trabalhos através do Projeto Político Pedagógico da escola.

8 Conclusão do trabalho Concluímos que apesar das dificuldades impostas ao processo de gestão escolar democrática é possível se construir um ambiente em que cada membro da comunidade educacional sinta-se parte. Contudo a escola CEEFM Marco Maciel encontra-se nesse contexto sendo considerada democrática.

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