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Conhecimento e ciência: homem como gerador de conhecimento CONHECIMENTO E CIÊNCIA.

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1 Conhecimento e ciência: homem como gerador de conhecimento CONHECIMENTO E CIÊNCIA

2 Conhecimento e ciência: homem como gerador de conhecimento CONHECIMENTO E CIÊNCIA:HOMEM COMO GERADOR DO CONHECIMENTO

3 Conhecimento e ciência: homem como gerador de conhecimento Latim formas concorrentes: * sapere * scire

4 Conhecimento e ciência: homem como gerador de conhecimento CIÊNCIA Scire………..CONHECIMENTO

5 Ciência Conhecimento sistematizado Conhecimento obtido a partir da aplicação de um método Conhecimento que pode ser comprovado

6

7 A teoria de Platão abrange o conhecimento teórico, o saber comoteórico Há outro tipo de conhecimento, não abrangido pela teoria de Platão. Trata-se do conhecimento prático, o saber queprático (http://pt.wikipedia.org/wiki/Teoria_do_conheci mento)

8 Os Elementos Grécia Antiga Publicados por volta de 300 a. C. ARITMÈTICA ÁLGEBRA GEOMETRIA Física Astronomia

9 Aristóteles BIOLOGIA MODELO PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

10 VESALIO COPÉRNICO

11 Século XVII Pensamento Moderno FRANCIS BACON: Método Observação dos fatos Hipóteses Verificação das hipóteses através da experimentação Não se aprende bem a não ser pela experiência

12 O empirismo, considera que nenhuma certeza é possível, nenhuma verdade é absoluta, já que não existem idéias inatas e o pensamento só existe como fruto da experiência sensível. Empirismo é a doutrina que reconhece a experiência como única fonte válida de conhecimento, Empirismo AristótelesAristóteles, Tomás de Aquino, Francis Bacon, Thomas Hobbes, John Locke, George Berkeley, David Hume e John Stuart MillTomás de Aquino Francis BaconThomas Hobbes John LockeGeorge Berkeley David HumeJohn Stuart Mill

13 Século XIX Positivismo Augusto Comte Lei dos 3 estados Saber teológico; Saber metafísico; Positivo. Lógica Matemática Rejeita o a priorismo

14 Enciclopédia Século XVII Ciência/técnica Ramificações do conhecimento

15 Século XX Pluridisciplinaridade Interdisciplinaridade Estudo pesquisa

16 Século XXI

17 Conhecer, pensar, abstrair, investigar......

18 RUIZ, 1976 Três elementos na geração do conhecimento: Sujeito Objeto Imagem

19 Sujeito Percepção de fatos e informações Interpretação; Formação Psicológico Instinto

20 Objeto Fator de análise Contexto Enunciado Fatores críticos Analogia Complexidade

21 Imagem Complexidade exige abordagens simultâneas Compreensão e interpretação

22 CIÊNCIA CONHECIMENTO ESTRATÉGIAS INOVAÇÃO

23

24 O progresso da civilização não é de todo uma tendência uniforme rumo a coisas melhores Whitehead (2006) Pós-modernidade Incerteza Descrença na razão Relativização do conhecimento


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