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HISTÓRIA DA PSICOLOGIA 700 a.C. – Gregos, o povo mais evoluído da época Psyché (alma) – Logos (razão) Etimologicamente – Estudo da Alma - Alma: parte imaterial.

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1 HISTÓRIA DA PSICOLOGIA 700 a.C. – Gregos, o povo mais evoluído da época Psyché (alma) – Logos (razão) Etimologicamente – Estudo da Alma - Alma: parte imaterial (pensamento, percepção, desejo, sentimentos) - Corpo: a parte física

2 Filósofos Gregos Pré-socráticos – Idealista Materialistas Sócrates ( a.C.) – Razão Essência humana Platão ( a.C.) – Alma: cabeça Alma imortal Aristóteles ( a.C.) – Alma mortal Da Anima

3 Império Romano – Cristianismo Idade Média – 400 anos d.C. A Igreja Católica monopoliza o saber Santo Agostinho ( ) Alma presente de Deus O aparecimento do protestantismo levou ao questionamento da Igreja. São Tomás de Aquino ( ) Corpo templo da alma

4 Renascimento - Mercantilismo - Nova classe social: burgueses - Avanço das artes e ciência Dante – Divina Comédia da Vince – Anunciação Michelângelo – Davi Copérnico – Heliocentrismo René Descartes ( ) - Separa Mente (Alma) x Corpo

5 Século XIX - capitalismo, industrialização. - crescimento da Ciência Hegel – História Darwin – Evolucionismo Augusto Comte – Positivismo Meados do Século XIX - Máquinas - Relógio - Estudo do Cérebro, Neuroanatomia.

6 Psicofísica - em 1860, a lei de Fechner-Weber estabelece a relação estímulo e sensação. Wilhelm Wundt ( ) – 1º Laboratório de Psicologia em Leipzig, na Alemanha. - Paralelismo psicofísico: fenômenos mentais correspondem à orgânicos. - Método do Introspeccionismo - Pai da Psicologia Moderna

7 FUNCIONALISMO William James ( ) É considerado como a primeira sistematização genuinamente americana de conhecimento em psicologia. o que fazem os homens e por que o fazem. Elege a consciência como centro e busca a compreensão de seu funcionamento.

8 ESTRUTURALISMO Edward Titchner ( ) Estuda a estrutura da consciência, estruturas do sistema nervoso central. Usou o metodo de Wundt, o Introspeccionismo, fazendo experimentos em laboratório.

9 ASSOCIACIONISMO Edward L. Thorndike ( ) A aprendizagem se dá por associação de idéias – das mais simples as mais complexas. Lei do Efeito – o comportamento se repete com o reforço e se retrai com a punição. Inicio da teoria Comportamental.


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