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Projeto Ensino com novas metodologias Professora Marta Roque Branco.

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Apresentação em tema: "Projeto Ensino com novas metodologias Professora Marta Roque Branco."— Transcrição da apresentação:

1 Projeto Ensino com novas metodologias Professora Marta Roque Branco

2 Público Alvo: Professora de Língua Portuguesa e alunos do 1º ano B vespertino da Escola Estadual Senador Filinto Müller

3 Objetivos:

4 Geral: Orientar e capacitar o professor regente quanto a utilização dos aparatos tecnológicos presentes no contexto escolar Orientar e capacitar o professor regente quanto a utilização dos aparatos tecnológicos presentes no contexto escolar

5 Específicos: Mostrar a importância das mudanças no contexto escolar; Mostrar a importância das mudanças no contexto escolar; Estimular o professor regente a realizar atividades dentro do ambiente tecnológico; Estimular o professor regente a realizar atividades dentro do ambiente tecnológico; Desenvolver o domínio sobre o ambiente a ser trabalhado; Desenvolver o domínio sobre o ambiente a ser trabalhado; Assessorar o professor em tal atividade Assessorar o professor em tal atividade

6 Metodologia: Apresentação ao professor regente do ambiente virtual a ser trabalhado (PRAL); Apresentação ao professor regente do ambiente virtual a ser trabalhado (PRAL); Formação sobre tal ambiente; Formação sobre tal ambiente; Apresentação do projeto aos alunos; Apresentação do projeto aos alunos; Assessoramento ao professor regente no trabalho com os alunos. Assessoramento ao professor regente no trabalho com os alunos.

7 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO AÇÃOMÊSINÍCIOTÉRM PROF. RESP. Elaboração do Projeto Maio/Junho25/0503/06 Profª Marta Trabalho de formação com professor regente Junho08/0610/06 Profª Marta Trabalho com os alunos Junho15/0602/07 Profª Sônia e Marta Elaboração e entrega do relatório com vídeo Junho/Julho29/0610/07 Profª Marta

8 Execução

9 1ª Etapa Nos dias 08, 09 e 10 de junho aconteceram três encontros de formação com a professora regente, momentos esses em que houve a apresentação do site, cadastro, conhecimento do ambiente, preparação da página e montagem da Sala Virtual.

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11 2ª Etapa Após o trabalho de formação com a professora regente, deu-se início aos trabalhos da mesma com seus alunos. Esse momento ocorreu em sete aulas distribuídas dos dias 18 (2 aulas), 23, 25, 29, 30 de junho e 02 de julho ( 1 aula por dia), que foram trabalhadas da seguinte forma:

12 Nas duas primeiras aulas a professora instruiu os alunos a cadastrarem-se no PRAL, apresentou os recursos que ele oferece e inseriu-os na sua Turma Virtual

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14 No segundo e no terceiro dias, foram trabalhados os conteúdos teóricos elaborados pela professora em slides e postados anteriormente na página.

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17 Em seguida passou-se à elaboração dos textos dos alunos, tendo como suporte, além do conteúdo teórico trabalhado pela professora, alguns textos de Relatos Pessoais também postados anteriormente como modelo para os alunos. Esse período de produção – correção - postagem ocupou os próximos dois dias

18 No último dia foi a apresentação dos trabalhos dos alunos na STE, os quais já estavam presentes na página e logo após foram impressos e fixados no mural da escola.

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20 Com a aplicação de tal projeto, foi possível perceber a amplitude que as novas tecnologias dispõem para trabalhar com o aluno, visando uma metodologia mais atrativa e condizente com a necessidade de preparação do mesmo para o campo de trabalho


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