PSICOLOGIA Jean Piaget Estádios de Desenvolvimento Cognitivo.

Apresentação em tema: "PSICOLOGIA Jean Piaget Estádios de Desenvolvimento Cognitivo."— Transcrição da apresentação:

1 PSICOLOGIA Jean Piaget Estádios de Desenvolvimento Cognitivo

2 Estádio das Operações Concretas

3 Estádio das Operações Concretas
Ações mentais, atividades interiorizadas, submetidas a regras lógicas, que incidem em situações presentes ou reais (efetivas) Estádio das Operações Concretas: Devido à progressiva descentração, a criança desenvolve a capacidade de pensar logicamente, mas não de forma abstrata (formal).

4 Estádio das Operações Concretas
A aquisição do conceito de conservação - a capacidade de representar mentalmente a estabilidade no seio da mudança - é o sinal de que o estádio pré-operatório foi ultrapassado. Estádio das Operações Concretas: A criança utiliza esquemas de pensamento lógico, ultrapassando o pensamento intuitivo

5 Estádio das Operações Concretas
As aquisições do estádio das operações concretas derivam de uma transformação estrutural no modo de pensar das crianças - a descentração. Estádio das Operações Concretas: A descentração significa que a criança é capaz de, ao mesmo tempo, considerar mais do que um atributo de um objeto e de formar conceitos segundo vários critérios. Não se centrando numa única propriedade de um objeto, a criança adquire a noção de conservação, isto é, compreende que alterações numa dada dimensão podem ser anuladas ou compensadas em outra dimensão.

6 Estádio das Operações Concretas

7 Estádio das Operações Concretas
Seriação Raciocínio Indutivo Classificação Operações

8 Estádio das Operações Concretas
A Reversibilidade mental é a condição fundamental desta evolução cognitiva Distinção de Classes Classificação Distinção de Subclasses Hierarquização

9 Estádio das Operações Concretas
Ordenação sequencial de A Reversibilidade mental é a condição fundamental desta evolução cognitiva objetos Seriação Inferência das diferenças entre Utilização de critérios de objetos ordenação

10 Estádio das Operações Concretas
As crianças começam a desenvolver o raciocínio lógico indutivo, processo cognitivo que consiste em atingir um princípio geral, a partir de dados empíricos particulares. Estádio das Operações Concretas: O Raciocínio indutivo, neste estádio, ainda se baseia em situações e objetos concretos que podem ser manipulados, classificados e organizados. O Pensamento lógico hipotético-dedutivo, baseado em hipóteses, possibilidades e princípios gerais ainda está a caminho.

11 Estádio das Operações Formais

12 Estádio das Operações Formais
As crianças passam a deduzir conclusões, a partir de hipóteses e já não apenas da realidade concreta. Podem agora considerar estados hipotéticos, que podem ser ou não reais, e pensar de forma dedutiva o que aconteceria se fossem verdadeiros, como seriam as coisas se certas possibilidades se tornassem realidade.

13 Estádio das Operações Formais
Distinção entre Real e Possível Principais Aquisições Pensar e raciocinar de forma Forma sistémica de resolução de hipotético-dedutiva problemas