Keyton Kylson Fonseca Coelho

Apresentação em tema: "Keyton Kylson Fonseca Coelho"— Transcrição da apresentação:

1 RECICLAGEM DE PAPEL COMO FORMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA ESCOLA PARTICULAR, SÃO LUÍS-MA
Keyton Kylson Fonseca Coelho Biólogo, especialista em Educação Ambiental Andrea Azevedo Cutrim Profª Departamento de Química e Biologia da UEMA

2 Este trabalho foi realizado em uma escola da rede particular, Universidade Infantil Rivanda Berenice, no bairro do Vinhais, em São Luís-MA, com o objetivo de conscientizar e sensibilizar esta comunidade escolar, principalmente os alunos, para questões ambientais e incentivar o uso de práticas alternativas para reciclagem do papel retirado do lixo escolar. Participaram ativamente do trabalho, 100 alunos, além de 2 professores, 13 funcionários administrativos e 7 servidores gerais. Desenvolveu-se em 5 etapas, onde inicialmente expomos o projeto à diretoria e, em seguida, analisamos o nível de conhecimento dos alunos, através da aplicação de pré-testes; utilizamos cartazes direcionados sobre a educação ambiental, problemática ambiental e desperdício de papel para conscientização; logo promovemos o envolvimento de toda a comunidade escolar (corpo administrativo, docentes e alunos), através de seminários e palestras com temas relacionados ao ambiente para conscientização e sensibilização e, a última etapa, constou da coleta, triagem e oficinas de papel, além da análise dos pós-testes. Percebe-se que a grande maioria dos alunos foram sensibilizados, havendo assim mudanças de comportamentos e atitudes.

3 OBJETIVOS Geral Específicos
Conscientizar e sensibilizar os alunos quanto a importância da reciclagem do papel, incentivando o uso de técnicas capazes de reduzir o lixo escolar e ainda contribuir com uma atividade geradora de renda. Específicos ● Compreender definições e importância sobre temas como: lixo, reciclagem e Educação Ambiental, evidenciando os tipos de lixo, de processos de reciclagem e o papel da Educação Ambiental para a atual sociedade; ● Estimular a coleta seletiva no ambiente escolar, visando auxiliar no processo de reciclagem; ● Reduzir o volume do lixo, evitando o desperdício de papel e sua disposição no ambiente; ● Contribuir para a formação da cidadania e educação ambiental das futuras gerações.

4 ALGUMAS QUESTÕES ANALISADAS NO PRÉ-TESTE E PÓS-TESTE
6. Em sua casa, o que é feito com os livros, revistas ou jornais velhos?

5 9. Como você costuma utilizar as folhas dos seus cadernos ou fichários?
10. De que forma você costuma utilizar o papel recebido para suas atividades escolares?

6 11. Você acha o processo de reciclagem importante?
12. De que forma poderíamos reutilizar o papel descartado pelos setores da escola?

7 CONCLUSÕES ● A escola é o melhor espaço para o exercício da Educação Ambiental; ● Durante os seminários e palestras a comunidade escolar demonstrou um elevado interesse e uma considerável mudança em relação as atitudes comportamentais diante das questões ambientais; ● Faz-se necessário a realização de trabalhos desta natureza com o intuito de envolver o quadro docente da escola, visando a Educação Ambiental e, consequentemente, a interdisciplinaridade; ● Os artigos confeccionados estimulou a criatividade dos alunos, além de promover mudanças de hábitos e comportamentos através de ações sensibilizadoras e conscientizadoras; ● A exposição apresentou-se como uma estratégia para despertar o interesse para a preservação e conservação dos recursos ambientais.