“EDUCAÇÃO E VIDA” A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE FUTUROS CIDADÃOS

Apresentação em tema: "“EDUCAÇÃO E VIDA” A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE FUTUROS CIDADÃOS"— Transcrição da apresentação:

1 “EDUCAÇÃO E VIDA” A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE FUTUROS CIDADÃOS
(E.E. Adalberto Nascimento)

2 Objetivos: Desenvolver um projeto de educação ambiental capaz de fornecer subsídios a comunidade que vive próximo ao Ribeirão Anhumas; Criar alternativas para desenvolver a sustentabilidade da região; Estimular a auto-estima visando melhor desempenho no processo de ensino aprendizagem dos nossos alunos.

3 Metas: Incentivar a participação da comunidade escolar no levantamento de dados acerca da problemática ambiental do médio curso da bacia do Ribeirão Anhumas; Realizar pesquisas de campo, destacando as áreas de risco para a comunidade;

4 Traçar diretrizes para a elaboração do projeto em parceria Escola/comunidade local, destacando a problemática da região; Fomentar atividades de conservação do meio ambiente; Incentivar a separação de lixo orgânico e lixo reciclável na escola e na comunidade;

5 Propor a elaboração de uma Agenda 21 Local;
Propor palestra e treinamento para alunos e comunidade em geral, visando a formação de monitores ambientais locais;

6 Incentivar o reaproveitamento de alimentos ;
Incentivar líderes de grupos a participarem ativamente do projeto;

7 Reunião com a cooperativa de reciclagem de lixo Dom Bosco
Elaborar parcerias com a cooperativa de reciclagem de lixo local (Dom Bosco);

8 Conteúdo programático por disciplinas:
Geografia: Trabalhar a percepção de paisagem e as transformações que compõem o espaço geográfico; Abordar os aspectos sócio-econômicos e naturais, que englobam a visão sistêmica do universo; - Realizar atividades cartográficas, envolvendo o mapeamento do médio curso do Ribeirão Anhumas.

9 História: - Abordar o contexto histórico de apropriação da natureza, os movimentos sociais envolvendo a busca pela cidadania e as diferentes formas de ocupação do espaço; Destacar a importância das grandes Conferências Ambientais, enfocando seu contexto histórico.

10 Filosofia: Demonstrar que o interesse pela natureza foi o princípio do conhecimento humano; Demonstrar que a existência humana não é insular mas interativa com todas as formas de existência; Demonstrar que o desequilíbrio do meio provocado pelo homem poderá tornar inviável muitas formas de vida na terra; Buscar nos grandes pensadores a relação entre os homens e a natureza.

11 Temas geradores e a educação ambiental:
Água e energia; Poluição e desenvolvimento sustentável; - Cidadania, violência e áreas de lazer.

12 Ações propostas: Exposições internas e externas para divulgação dos materiais produzidos pelos alunos; Vídeo registro do projeto o antes e o depois.

13 Trabalhos realizados em nossa escola

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