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EDUCAÇÃO E VIDA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE FUTUROS CIDADÃOS (E.E. Adalberto Nascimento)

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Apresentação em tema: "EDUCAÇÃO E VIDA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE FUTUROS CIDADÃOS (E.E. Adalberto Nascimento)"— Transcrição da apresentação:

1 EDUCAÇÃO E VIDA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE FUTUROS CIDADÃOS (E.E. Adalberto Nascimento)

2 Objetivos: -Desenvolver um projeto de educação ambiental capaz de fornecer subsídios a comunidade que vive próximo ao Ribeirão Anhumas; -Criar alternativas para desenvolver a sustentabilidade da região; -Estimular a auto-estima visando melhor desempenho no processo de ensino aprendizagem dos nossos alunos.

3 Metas: -Incentivar a participação da comunidade escolar no levantamento de dados acerca da problemática ambiental do médio curso da bacia do Ribeirão Anhumas; -Realizar pesquisas de campo, destacando as áreas de risco para a comunidade;

4 -Traçar diretrizes para a elaboração do projeto em parceria Escola/comunidade local, destacando a problemática da região; -Fomentar atividades de conservação do meio ambiente; -Incentivar a separação de lixo orgânico e lixo reciclável na escola e na comunidade;

5 -Propor a elaboração de uma Agenda 21 Local; -Propor palestra e treinamento para alunos e comunidade em geral, visando a formação de monitores ambientais locais;

6 -Incentivar o reaproveitamento de alimentos ; -Incentivar líderes de grupos a participarem ativamente do projeto;

7 Reunião com a cooperativa de reciclagem de lixo Dom Bosco -Elaborar parcerias com a cooperativa de reciclagem de lixo local (Dom Bosco);

8 Conteúdo programático por disciplinas: Geografia: -Trabalhar a percepção de paisagem e as transformações que compõem o espaço geográfico; -Abordar os aspectos sócio-econômicos e naturais, que englobam a visão sistêmica do universo; - Realizar atividades cartográficas, envolvendo o mapeamento do médio curso do Ribeirão Anhumas.

9 História: - Abordar o contexto histórico de apropriação da natureza, os movimentos sociais envolvendo a busca pela cidadania e as diferentes formas de ocupação do espaço; -Destacar a importância das grandes Conferências Ambientais, enfocando seu contexto histórico.

10 Filosofia: -Demonstrar que o interesse pela natureza foi o princípio do conhecimento humano; -Demonstrar que a existência humana não é insular mas interativa com todas as formas de existência; -Demonstrar que o desequilíbrio do meio provocado pelo homem poderá tornar inviável muitas formas de vida na terra; -Buscar nos grandes pensadores a relação entre os homens e a natureza.

11 Temas geradores e a educação ambiental: -Água e energia; -Poluição e desenvolvimento sustentável; - Cidadania, violência e áreas de lazer.

12 Ações propostas: -Exposições internas e externas para divulgação dos materiais produzidos pelos alunos; -Vídeo registro do projeto o antes e o depois.

13 Trabalhos realizados em nossa escola

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