EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRAIA DO PEREQUÊ LUIZ ANTONIO ALEXANDRE (EE DR ROBERTO AMAURY GALLIERA) TANIA MACENA (EE PASTOR JACONIAS LEITE DA SILVA) ERINALDO.

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1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRAIA DO PEREQUÊ LUIZ ANTONIO ALEXANDRE (EE DR ROBERTO AMAURY GALLIERA) TANIA MACENA (EE PASTOR JACONIAS LEITE DA SILVA) ERINALDO COSMO DA SILVA (EE RENE RODRIGUES DE MORAIS ) PROFESSORES TEIA DO SABER - UNISANTA FOTOS DO PROJETO INTRODUÇÃO Nos últimos anos têm sido freqüentes as denúncias de destruição do planeta Terra. Algo parece estar errado em nosso modelo de desenvolvimento, que se apóia na idéia de progresso e desenvolvimento, baseado tão somente na produção, cada vez maior de bens materiais. A natureza tem sido entendida como a base física, fonte ilimitada de recursos, um simples objeto a serviço do homem. Se o homem perdeu a consciência de sua naturalidade, ou seja, de que é parte da natureza, isto se deve não ao homem enquanto destino programado biologicamente, mas ao conjunto de normas e valores que esse mesmo homem instituiu historicamente. A questão ambiental nos permite repensar nosso modelo de desenvolvimento e seus valores básicos. O homem começa a pensar na ética da responsabilidade para com as gerações futuras. OBJETIVOS A Escola deve ser compreendida como uma Instituição capaz de fomentar a geração de idéias e propostas que auxiliem na solução dos diferentes problemas colocados pela prática social (limpeza da praia e mangue), inclusive as questões ambientais (famílias nas palafitas e invasão de novas áreas do mangue). Ela deve reconhecer a problemática ecológica como uma questão universal – tornando-a, portanto, um fator presente no dia-a-dia da escola, do bairro e da própria cidade. O Projeto visa fazer com que o aluno se capacite a: Identificar-se como parte integrante da natureza e sentir-se afetivamente ligado a ela, percebendo os processos pessoais como elementos fundamentais para uma atuação criativa, responsável e respeitosa em relação ao meio ambiente. Observar e analisar fatos e situações do ponto de vista ambiental, de modo crítico, reconhecendo a necessidade e as oportunidades de atuar de modo propositivo, para garantir um meio ambiente saudável e a boa qualidade de vida. Adotar posturas na escola, em casa e em sua comunidade que os levem a interações construtivas, justas e ambientalmente sustentáveis. Compreender que os problemas ambientais interferem na qualidade de vida das pessoas tanto local como globalmente. MÉTODOS O Projeto será desenvolvido na Praia do Perequê e no mangue (palafitas), de uma maneira ampla e permanente abrangendo todos os segmentos da escola, através de seminários de Educação Ambiental, oficinas de reciclagem, conscientizar os alunos sobre o lixo no meio ambiente de forma depredativa e o lixo como renda (desenvolvimento sustentável).  DISCUSSÃO Todo e qualquer trabalho de Educação Ambiental está voltado para o futuro, pensando a relação homem-natureza numa perspectiva de respeito pelas novas gerações. O lixo como tema gerador implementa novos horizontes para o educando. O trabalho pedagógico com a questão ambiental centra-se no desenvolvimento de atitudes e postura ética, na formação de hábitos e recuperação de valores como a solidariedade e a responsabilidade social, assim como da consciência da finitude dos recursos naturais e como tal, não espera-se um resultado imediato, mas sim, a longo prazo. Assim projetos como este necessitam de maior incentivo das entidades privadas, públicas e Ongs. CONCLUSÃO Verificou-se que houve melhora na limpeza geral da Escola. Foram recolhidos aproximadamente 750 kg de lixo na Praia do Perquê e no mangue próximo ao Rio do Peixe, o maior volume foi de garrafas pet, seguido de papel e sacolas plásticas (material reciclável). Observou- se que ocorreram modificações na postura e atitude dos alunos com relação ao lixo e o ambiente escolar e do bairro. A participação dos pescadores e líderes comunitários da Sociedade Amigos do Perequê (SAP), tem sido muito significativa para conscientização da comunidade. Ocorreu maior comprometimento dos alunos nas atividades extraclasse de preservação ambiental em outros projetos. Do mesmo modo o envolvimento de todos os professores e funcionários no desenvolvimento do Projeto foi maior. CAMINHADA ECOLOGICA: PRAIA DO PEREQUÊ LIVRE DO LIXO. MANGUE É VIDA. LIXO NO LIXO É LUCRO CERTO CONSCIENTIZAR A POPULAÇÃO PARA NÃO POLUIR O AMBIENTE: META PRINCIPAL! O ESGOTO DIRETO NO MANGUE = DOENÇA E DEGRADAÇÃO AMBIENTAL. DECLARANDO GUERRA A SUJEIRA. A VOLTA DOS HEROIS: CANSADOS, MAS SATISFEITOS.