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Projeto Bandeira Científica. Histórico Histórico Remoto Criação na década de 50: educação e pesquisa; Interrompido em 1969 devido a problemas políticos;

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Apresentação em tema: "Projeto Bandeira Científica. Histórico Histórico Remoto Criação na década de 50: educação e pesquisa; Interrompido em 1969 devido a problemas políticos;"— Transcrição da apresentação:

1 Projeto Bandeira Científica

2 Histórico

3 Histórico Remoto Criação na década de 50: educação e pesquisa; Interrompido em 1969 devido a problemas políticos; Diversas publicações, nas áreas de microbiologia e parasitologia.

4 Histórico Atual Reativação do Projeto 30 anos depois; Introdução da vertente assistencialista; Número crescente de participantes e unidades da USP; Multidisciplinaridade e Interdisciplinaridade; Continuidade.

5 Planejamento

6 Escolha da cidade: IDH, cobertura PSF, população; Patrocínio: privado e público; Processo seletivo e treinamento dos alunos; Preparação estrutural e planejamento operacional. União das necessidades da Comunidade, da Universidade e dos Gestores;

7 Pré-visita - Reuniões com autoridades locais; - Coleta de dados; - Abrangência e áreas de atuação; - Avaliação da infra-estrutura; - Agendamento de Consultas (ACSs).

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9 Execução

10

11 Interdisciplinaridade

12 Dados demográficos, sócio-econômicos, gineco-obstétricos; antecedentes pessoais, hábitos e vícios, comportamento sexual, saneamento básico. Diagnóstico das condições e da infraestrutura de saúde e da população; Grande quantidade de informações coletadas: - análise de acordo com sexo, renda, área e UBS de referência; Importante ferramenta: elaboração do relatório final à cidade. Epidemiológico

13 Assistencialismo

14 Criação de projetos de pesquisa pelos alunos, orientados por profissionais, a partir de demandas avaliadas em visitas prévias; Geração de conhecimento de acordo com necessidades da cidade; Levantamento e análise dos dados: - iniciação científica, relatório à cidade; Medidas que possibilitem tomada de decisões para melhoria efetiva da qualidade de vida da população. Atividades de Pesquisa

15 Atividades desenvolvidas a partir de demandas avaliadas durante visitas prévias; Capacitação e atualização de profissionais e formação de multiplicadores: - ACSs, professores, equipes do PSF, Conselheiros de Saúde, Comunidades rurais - Crianças, Cuidadores, Gestantes e Nutrizes, Hiperdia (Hipertensão e Diabetes), Idosos, Jovens Atividades Educativas

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17 Seguimento

18 Continuidade Atividades Educativas: transmissão e perpetuação de conhecimento - aluno – comunidade e comunidade – comunidade; Encaminhamento para Referência e/ou Contra-referência; Geração de conhecimento científico - auxílio na elaboração de estratégias públicas de saúde: - Epidemiológico e Pesquisas; O aluno atua indiretamente na continuidade do Projeto: - cabe à diretoria a compilação e análise dos resultados; - cabe ao aluno todo o processo de coleta e atuação em campo, em contato direto com a população.

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20 Fim


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