1ª MOSTRA DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA DO PARANÁ ANFITEATRO DO COLÉGIO EST. HUMBERTO DE CAMPOS SANTO ANTONIO DO SUDOESTE DE 24 A 26 DE NOVEMBRO DE 2004.

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2 1ª MOSTRA DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA DO PARANÁ ANFITEATRO DO COLÉGIO EST. HUMBERTO DE CAMPOS SANTO ANTONIO DO SUDOESTE DE 24 A 26 DE NOVEMBRO DE 2004

3 PROGRAMAÇÃO 24/11/200424/11/2004 - 19:30 HORAS ABERTURAABERTURA FORMAÇÃOFORMAÇÃO DA MESA DE HONRA APRESENTAÇÕESAPRESENTAÇÕES CULTURAL -Dança de Fandango - cultura do litoral paranaense - alunos da Escola Estadual Interventor Manoel Ribas -MÚSICA - aluno Alvaro Alan Zanella - Escola Estadual Marques do Erval - São Pedro do Florido -DANÇA DO BARREADO - Dança típica do Paraná - Alunos da Escola Estadual Antonio Schiebel -Poesia - Rio Santo Antonio e Fronteira - alunos do HC DANÇADANÇA DAS LANTERNAS - Alunos do Colégio Estadual Humberto de Campos - Profª Marlene APRESENTAÇÃOAPRESENTAÇÃO DO PROJETO “EXPEDIÇÃO FRONTEIRA”, ETAPAS DE 2004 PARTICIPANTES:PARTICIPANTES: toda equipe envolvida no projeto “EXPEDIÇÃO FRONTEIRA” e alunos do 3º ano do Ensino Médio do Colégio Estadual Humberto de Campos

4 25 DE NOVEMBRO DE 2004 PROGRAMAÇÃOPROGRAMAÇÃO APRESENTAÇÃOAPRESENTAÇÃO DO PROJETO “EXPEDIÇÃO FRONTEIRA” EXPOSIÇÃOEXPOSIÇÃO DE MAQUETES, FOTOS, VÍDEOS E PERFIL DO RIO SANTO ANTONIO HORÁRIOHORÁRIO DOS PARTICIPANTES 7:457:45 AS 8:45 HORAS - 6ª série turma “M” e “N” do Colégio Estadual Humberto de Campos - período matutino 8:308:30 AS 9:30 HORAS - 5ª série turma “A” e “B” da Escola Estadual Antonio Schiebel 9:009:00 AS 10:00 HORAS - Escola Estadual Dom Pedro II - Marcianópolis 10:0010:00 AS 11:00 HORAS - 5ª série turma “C” e “D” da Escola Estadual Antonio Schiebel 10:4510:45 AS 11:45 HORAS - 6ª série turma “A” e “B” da Escola Estadual Antonio Schiebel

5 25 DE NOVEMBRO DE 2004 PROGRAMAÇÃOPROGRAMAÇÃO APRESENTAÇÃOAPRESENTAÇÃO DO PROJETO “EXPEDIÇÃO FRONTEIRA” EXPOSIÇÃOEXPOSIÇÃO DE MAQUETES, FOTOS, VÍDEOS E PERFIL DO RIO SANTO ANTONIO HORÁRIOHORÁRIO DOS PARTICIPANTES 13:2013:20 AS 14:20 HORAS - 5ª série “O” do Colégio Estadual Humberto de Campos - período vespertino 14:0014:00 AS 15:00 HORAS - Escola Estadual do Km 10 15:0015:00 AS 16:00 HORAS - Escola Estadual Marquês do Erval - São Pedro do Florido 16:0016:00 AS 17:00 HORAS - Escola Estadual Rui Barbosa - São Francisco DICA Informe os pontos claramente e com confiança.

6 26 DE NOVEMBRO DE 2004 PROGRAMAÇÃOPROGRAMAÇÃO APRESENTAÇÃOAPRESENTAÇÃO DO PROJETO “EXPEDIÇÃO FRONTEIRA” EXPOSIÇÃOEXPOSIÇÃO DE MAQUETES, FOTOS, VÍDEOS E PERFIL DO RIO SANTO ANTONIO HORÁRIOHORÁRIO DOS PARTICIPANTES 7:407:40 AS 8:40 HORAS - 5ª série turmas “M” e “N” do Colégio Estadual Humberto de Campos - período matutino 8:008:00 AS 9:00 HORAS - 5ªs série turma “A” e “B” da Escola Estadual Interventor Manoel Ribas 9:009:00 AS 10:00 HORAS - 6ªs série turma “A” e “B” da Escola Estadual Interventor Manoel Ribas 10:0010:00 AS 11:00 HORAS - 6ª série turma “O“ do Colégio Estadual Humberto de Campos - período matutino 11:0011:00 AS 11:45 HORAS - 5ª série turma “R“ do Colégio Estadual Humberto de Campos - período matutino

7 26 DE NOVEMBRO DE 2004 PROGRAMAÇÃOPROGRAMAÇÃO APRESENTAÇÃOAPRESENTAÇÃO DO PROJETO “EXPEDIÇÃO FRONTEIRA” EXPOSIÇÃOEXPOSIÇÃO DE MAQUETES, FOTOS, VÍDEOS E PERFIL DO RIO SANTO ANTONIO HORÁRIOHORÁRIO DOS PARTICIPANTES 13:3013:30 AS 14:30 HORAS - 5ª série turma “Q” do Colégio Estadual Humberto de Campos - período vespertino 14:0014:00 AS 15:00 HORAS - 6ª série turma “Q” do Colégio Estadual Humberto de campos - período vespertino 15:4515:45 AS 16:45 HORAS - 5ª série turma “P” do Colégio Estadual Humberto de Campos - período vespertino 16:3016:30 AS 17:20 HORAS - Professores das diversas disciplinas interessados no Projeto

8 Benefícios Conhecer o perfil do Rio Santo Antonio Reconhecer a situação atual da fronteira Visualizar maquetes do Estado do Paraná com informações diversas Fotos de personalidades que fizeram a história do Paraná DICA Informe os benefícios em termos que se relacionem com as preferências, necessidades e interesses do público.

9 A tomada de consciência da realidade que cerca a vida de uma comunidade é de fundamental importância para a construção e consolidação de uma identidade local, fator esse crucial para o desenvolvimento sócio-econômico e cultural que irá alavancar recursos oportunizando a melhoria da qualidade de vida dessa comunidade, através da geração de novas oportunidades de trabalho e renda.