MORDOMIA.

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1 MORDOMIA

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3 “O corpo é o único agente pelo qual
a mente e a alma se desenvolvem para edificação do caráter.” CBV, 130

4 “Daí o adversário dirigir suas tentações para o enfraquecimento e degradação das faculdades fisicas.” CBV, 130

5 “...Satanás está constantemente alerta, para submeter a humanidade inteiramente ao seu controle. Seu mais forte poder sobre o homem exerce-se através do apetite, e este procura ele estimular de todos os modos possíveis.” CRA, 150

6 “Muitos, por sua condescendência com o apetite, separam-se de Deus
“Muitos, por sua condescendência com o apetite, separam-se de Deus.” CRA, 150

7 Segundo Romanos 12, o nosso corpo deve ser um sacrifício vivo, santo e agradável a Deus.

8 Segundo Romanos 12, o nosso corpo deve ser um sacrifício vivo, santo e agradável a Deus.

9 Segundo Romanos 12, o nosso corpo deve ser um sacrifício vivo, santo e agradável a Deus.

10 Segundo Romanos 12, o nosso corpo deve ser um sacrifício vivo, santo e agradável a Deus.

11 Segundo Romanos 12, o nosso corpo deve ser um sacrifício vivo, santo e agradável a Deus.

12 Segundo Romanos 12, o nosso corpo deve ser um sacrifício vivo, santo e agradável a Deus.

13 Segundo Romanos 12, o nosso corpo deve ser um sacrifício vivo, santo e agradável a Deus.

14 Quando transgredimos as leis naturais enfraquecemos o nosso corpo e, por isso, a mente, a natureza espiritual e o caráter são afetados.

15 Em conseqüência, a comunhão com Deus também é perturbada.

16 Em conseqüência, a comunhão com Deus também é perturbada.

17 Em conseqüência, a comunhão com Deus também é perturbada.

18 Em conseqüência, a comunhão com Deus também é perturbada.

19 Em conseqüência, a comunhão com Deus também é perturbada.

20 Em conseqüência, a comunhão com Deus também é perturbada.

21 Em conseqüência, a comunhão com Deus também é perturbada.

22 Por que a reforma da saúde é uma experiência fundamental para a vida cristã?

23 Por que a reforma da saúde é uma experiência fundamental para a vida cristã?
Porque um relacionamento de comunhão com Deus depende do funcionamento normal e equilibrado da mente.

24 “Os nervos do cérebro, que se ligam com o organismo todo, são o meio pelo qual o Céu se comunica com o ser humano e afeta a sua vida íntima.” – Educação, pág. 209.

25 “O que quer que atrapalhe a circulação da corrente elétrica no sistema nervoso, debilitando assim as forças vitais e diminuindo a suscetibilidade mental, vem tornar mais difícil o despertar da natureza moral.” – Educação, pág. 209.

26 Função geral do sistema nervoso

27 Função geral do sistema nervoso
- Ajustar o funcionamento de cada um dos órgãos que compõem o organismo humano.

28 Função geral do sistema nervoso
- Ajustar o funcionamento de cada um dos órgãos que compõem o organismo humano. - Harmonizar as funções desempenhadas por todos os órgãos e sistemas orgânicos.

29 Função geral do sistema nervoso
- Ajustar o funcionamento de cada um dos órgãos que compõem o organismo humano. - Harmonizar as funções desempenhadas por todos os órgãos e sistemas orgânicos. - Receber e integrar os estímulos sensitivos e sensoriais.

30 O cérebro funciona como fios telegráficos
O cérebro funciona como fios telegráficos. É a sede de todas as forças nervosas e ação mental. São os nervos procedentes do cérebro que controlam do corpo.

31 “Os nervos do cérebro, ... são o intermédio pelo qual o Céu se comunica com o homem...” – Mente, Caráter e Personalidade, vol. 2, pág. 446.

32 A transgressão de uma lei natural traz interferência na circulação da corrente elétrica no sistema nervoso. A conseqüência desse ato afeta a experiência de comunhão e de adoração. “É impossível, para os que dão rédea solta ao apetite, alcançar perfeição cristã.” – CSRA, pág. 236.

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34 “Se reconhecessemos... que nosso destino eterno depende de habitos estritamente temperantes, esforçar-nos-íamos no sentido de praticar rigorosa temperança no comer e beber.” – CSRA, pág. 236.

35 “Sem saúde ninguém pode compreender distintamente suas obrigações, ou completamente cumpri-las para consigo mesmo, seus semelhantes ou seu Criador.

36 Portanto, a saúde deve ser tão
fielmente conservada como o caráter. Um conhecimento de fisiologia e higiene deve ser a base de todo esforço educativo.” – Educação, pág. 195.