HUMANAS.  Apresentação das matrizes curriculares, cartas e cronogramas de ciências humanas (estratégia, um relato breve, conteúdo e lição de casa); 

Apresentação em tema: "HUMANAS.  Apresentação das matrizes curriculares, cartas e cronogramas de ciências humanas (estratégia, um relato breve, conteúdo e lição de casa); "— Transcrição da apresentação:

1 HUMANAS

2  Apresentação das matrizes curriculares, cartas e cronogramas de ciências humanas (estratégia, um relato breve, conteúdo e lição de casa);  Ensino e aprendizagem de ciências humanas no Colégio Parthenon (currículo de ciências humanas. Essas questões serão estudadas e discutidas no decorrer do ano letivo, por seguimento);  Utilização do livro didático no Colégio – o cumprimento e as lições de casa;  Levantamento de possíveis livros paradidáticos que poderão ser utilizados no transcorrer dos trimestres;  Didática em humanidades.

3  A separação adequada dos conteúdos nos três trimestres;  A coluna de conteúdos deverá conter o rol de conteúdos por trimestre;  A coluna de competências e habilidades tem relação direta com os conteúdos atitudinais e procedimentais;  Os instrumentos de avaliação não podem ter um caráter subjetivo, está diretamente ligado as avaliações institucionais e aquelas que, por ventura, o professor considerar pertinente, desde que previamente acordado com a coordenação e os alunos.

4 Ver modelo anexo

5  O que você vai aprender;  O que você vai aprender a fazer;  Como você vai aprender;  Instrumentos de avaliação no trimestre;  Bibliografia de apoio;  Revistas e Sites;  Filmes.

6  Ver modelo anexo

7  É imprescindível o cumprimento integral do livro didático;  É necessário haver regularidade na solicitação de tarefas de casa, bem como as devidas correções;  É obrigatório, no fundamental II, o registro das tarefas de casa no calendário de sala; e no caso dos 6º e 7º anos o registro também precisa ser feito na lousa;  É preciso verificar se as tarefas de casa foram realizadas, e a não realização das mesmas devem ser comunicadas aos responsáveis.

8  Abordaremos coletivamente essas questões no transcorrer do ano letivo.