 Percepções sobre o cenário atual  Crenças em relação ao futuro das tecnologias da educação  Características fundamentais das tecnologias usadas  Contexto institucional  Desafios

Barreiras para uso da tecnologia  Acesso limitado a internet  Velocidade de conexão média no Brasil 2.4 mbps (3.6 Mexico e 8.7 EUA)  Serviços de telecomunicação de baixa qualidade e alto custo  Wifi restrito a poucas escolas e centros de idioma  Ambiente de aprendizado altamente centrado no professor e dependente de papel  Expectativas de alunos e professores

 Quadros interativos em todas as salas  Multi media centres  Política de uso de equipamento eletrônico:  BYOD A Cultura Inglesa e a Tecnologia

Capacitação on line  Moodle  Pre-Service e cursos para professores  Pacotes de estudo para auto-desenvolvimento  Cursos Blended Alunos  BYOD  Plataforma de prática online  Extended learning

Very useful Useful A little useful Not useful at all Principles of Andragogy 93,3%6,7%--- Phases of a lesson (Basic & Pre-Intermediate) 71,4%14,3%7,1%--- Drills & practice (Basic & Pre-Intermediate) 100%--- Phases of a lesson (Teens) 83,3%16,7%--- Drills and receptive skills 87,5%12,5%--- IWB Intro 71,4%21,4%7,1%--- IWB Module 1 83,3%8,3% --- IWB Module 2 90,9%9,1%--- e-Campus Intro 73,8%15,4%9,2%1,5% e-Campus Module 1 81,3%18,7%--- Culture World Intro 66,7%26,9%5%1,4%

A tecnologia usada deve: o Ser intuitiva e amigável (navegação) ; o Conter dicas/tutoriais (resolver problemas/dúvidas com autonomia); o Ter uma linguagem específica; o Oferecer relatórios detalhados de acompanhamento para os alunos possam acessar resultados com independência; o Disponibilizar relatórios para que as métricas estabelecidas para os cursos sejam acompanhadas o Oferecer flexibilidade para o desenvolvimento criativo de atividades (variedade); o Garantir feedback inteligente aos alunos (sensação de progresso); o Ser ágil e leve para carregar rapidamente; o Ter conteúdo academicamente sólido.

 Currículo: integração da tecnologia no desenho de propostas pedagógicas  Investimento em learning analytics para maior customizaççao da experiência  Incorporação de mídia social para maximizar interação  Oportunidade de educação inclusiva Considerações futuras:

 Desenvolver técnicas específicas para educação com o uso de tecnologia (ao invés de transferência de repertório)  Capacitar professores desenvolvendo segurança e conhecimento específico;  Estimular reflexão sobre o uso pedagógico de tecnologias educacionais  Adequar crenças de aprendizagem, conteúdo e proposta pedagógica Desafios: