Sistema de Informação e Pesquisa de Marketing Profª. Fernanda Alves Rocha Guimarães

Formação Acadêmica Mestre em Turismo e Meio Ambiente Especialista em Planejamento, Gestão e Ensino em Turismo Especialista em Engenharia Ambiental Integrada Bacharel em Turismo Em curso: –Graduação em Administração –Especialização em Marketing 2 26 de janeiro de 2014 Tema da Apresentação

Site: e MSN: Twitter: _Fernanda_Alves Mensagem cel: Contatos 26 de janeiro de 2014 Tema da Apresentação3

Plano de disciplina 26 de janeiro de 2014 Tema da Apresentação4

O aluno será avaliado, oficialmente, em três etapas, AV1, AV2 e AV3. Em cada etapa serão distribuídos 10 pontos entre avaliações somativas escritas, trabalhos e atividades avaliativas desenvolvidas em salas. Para aprovação nas disciplinas o aluno deverá: 1.Obter notas iguais ou superiores a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações. 2.Atingir média aritmética igual ou superior a 6,0, sendo consideradas apenas as duas maiores notas obtidas dentre as três etapas de avaliação AV1, AV2 e AV3. A média aritmética obtida será o grau final do aluno. 3.Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas. a.O abono de faltas só existe mediante atestado médico superior a 10 dias, com CID, que deve ser apresentado na Secretaria. Avaliação 26 de janeiro de 2014 Tema da Apresentação5

AV1 – 24 de setembro AV2 – 26 de novembro AV3 – 10 de dezembro Avaliação – datas 26 de janeiro de 2014 Tema da Apresentação6

Com o avanço tecnológico e o consequente aumento das informações, já uma necessidade real de se organizar tais informações, fazê-las redundar em benefícios estratégicos para as instituições. Assim, o Sistema de Informação em Marketing (SIM) passa a ser um elemento de suma importância para se atingir os objetivos propostos pelas instituições de todo e qualquer segmento. Contextualização da disciplina 26 de janeiro de 2014 Tema da Apresentação7

Torna-se então importante a interpretação dos diferentes tipos e fontes de informações e de pesquisa de Marketing, além de conhecer suas características fundamentais com suas aplicações, vantagens e desvantagens. Faz-se necessário também identificar a relação entre os fatos e sua importância como fundamental fonte de informação para o desenvolvimento das estratégias de Marketing. Contextualização da disciplina 26 de janeiro de 2014 Tema da Apresentação8